|
|
樓主 發(fā)表于: 2020-12-21
, 來(lái)自:江蘇省0==
部分家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己家的寶寶與別人家的不同,，帶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生會(huì)給出疑似自閉癥或者確診自閉癥，那么醫(yī)生的給出孩子是自閉癥的依據(jù)又是什么呢,？2011年1月26日，美國(guó)精神病協(xié)會(huì)在DSM-V信方網(wǎng)站上公布了最新的自閉癥譜系障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)草案自閉癥譜系障礙必須滿足以下四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),。(1) 在社會(huì)交往方面存在缺陷,，這些缺陷具有一定的持續(xù)性，且并非由于普遍發(fā)展障礙所致,，癥狀表現(xiàn)同時(shí)包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：① 缺乏社會(huì)性情感互動(dòng)的能力,，具體癥狀表現(xiàn)現(xiàn)從輕到重，包括：缺乏恰當(dāng)?shù)纳缃患寄?/font>→無(wú)法運(yùn)用對(duì)話交流來(lái)分享興趣,、情緒及情感→對(duì)社會(huì)性互動(dòng)缺乏回應(yīng)→無(wú)法進(jìn)行自發(fā)性的社會(huì)活動(dòng),；
② 缺乏運(yùn)用非言語(yǔ)交流行為進(jìn)行社會(huì)**往的能力,，具體癥狀表現(xiàn)從輕到重，
包括：無(wú)法融會(huì)使用語(yǔ)言交流與非語(yǔ)言交流技能→表現(xiàn)出異常的目光接觸以及肢體語(yǔ)言→對(duì)非言語(yǔ)交流的理解與運(yùn)用存在障礙→缺乏面部表情或非言語(yǔ)姿勢(shì),；
③ 無(wú)法開(kāi)始或維持一段符合其年齡發(fā)展水平的社會(huì)關(guān)系,，具體癥狀表現(xiàn)從輕到重，
包括：無(wú)法據(jù)社會(huì)性情景的需求來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為→無(wú)法進(jìn)行想象性游戲→無(wú)法發(fā)展關(guān)系→對(duì)人缺乏興趣,。
(2) 表現(xiàn)出局限的,、重復(fù)性的行為、興趣以及活動(dòng),，癥狀表癥狀表現(xiàn)至少包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：
① 刻板及重復(fù)的行為或語(yǔ)言,，反復(fù)擺弄某些物件
例如，單一刻板的肢體行為,、模仿性語(yǔ)言,、重復(fù)使用某物體或存在異常的語(yǔ)言；
② 刻板地遵守某些慣,、儀式化的語(yǔ)言或非言語(yǔ)行為,，或是無(wú)法接受改變
例如，儀式化行為,、刻板慣,、反復(fù)提問(wèn)或容易因?yàn)榧?xì)微改變而引發(fā)強(qiáng)烈的負(fù)面情緒；
③ 明顯僵化及狹隘的興趣愛(ài)好,，表現(xiàn)出異乎尋常的專注強(qiáng)度及專注程度
例如,，沉迷特殊物體、過(guò)分局限或固定的興趣愛(ài)好,；
④ 對(duì)感知刺激表現(xiàn)過(guò)于敏感或過(guò)于遲鈍,，或是對(duì)環(huán)境中的感知刺激存在異常的興趣
例如，無(wú)法辨別熱痛覺(jué),、對(duì)特別的聲音或材質(zhì)反應(yīng)異常,、過(guò)度嗅或觸摸某些物體、沉迷于光線或是旋轉(zhuǎn)的物體,。
(3) 癥狀必須出現(xiàn)于童年早期（但也可能由于個(gè)體的社會(huì)性需求尚未達(dá)到一定水平,，而使癥狀無(wú)法全部表現(xiàn)）。
(4) 癥狀導(dǎo)致個(gè)體日常功能受限或損傷,。
從目前公布的DSM-V草案可以看出,，新的自閉癥譜系礙診斷標(biāo)準(zhǔn)將更強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體社會(huì)性發(fā)展能力的評(píng)估以及與支持服務(wù)，特別是早期干預(yù)的銜接,。所以一旦孩子確診或者疑似自閉癥又或者是發(fā)育遲緩家長(zhǎng)都應(yīng)該做早期干預(yù),，越早干預(yù)孩子的康復(fù)情況會(huì)也越好，不然一旦等孩子年齡大了,，干預(yù)的效果將會(huì)打折扣
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室 聯(lián)系人：毛老師 聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207
 
|
