語言和社交是自閉癥的核心障礙之一,，孩子馬上都要3歲了還是不會說活,，家長都很著急,，下面我介紹幾種在家里爸爸媽媽就可以讓孩子學(xué)語言的小方法,，但是孩子在學(xué)之前要有一定的模仿能力,，不然學(xué)起來可能會很困難
1.單音的訓(xùn)練
要多以生活情景,，生活常識內(nèi)容為主,，讓孩子盡量在學(xué)中加深對語言的理解。如模仿“喝”,，“吃”,，同時一定要輔以水杯及水，或吃的食物,，邊吃邊做口型模仿加動作提示,，一旦對簡單的指令聽懂，理解,，并有發(fā)音的欲望,，可跟隨模仿時，將已掌握的感性認(rèn)識內(nèi)容過渡到圖片上的抽象理解,。
如拿著喝水,，吃飯的圖片來問孩子，讓其選擇哪張是喝?哪張是吃?并讓其模仿“喝”和“吃”的口形及動作,。以后再模仿其他內(nèi)容,，如用手指著圖片上的公雞，來問孩子大公雞怎么樣叫?和孩子一起發(fā)出“喔---喔---”“o”的叫聲,，可以配以錄音磁帶及童謠“大公雞喔喔叫,，天天叫我早早起”，使孩子在輕松愉快的環(huán)境中跟隨大人的口形及動作模仿,。以后再去模仿小貓“瞄--瞄--瞄”,，小羊“咩--咩--咩”，小狗“汪--汪--汪”的叫聲,。起初訓(xùn)練口型模仿,，最好先選定幾個好發(fā)的音節(jié)，采取一對一的教學(xué)方式,，一天之中盡量多重復(fù)多強(qiáng)化,，從開始的偶爾發(fā)聲，到頻率的不斷增多,，再到最后的漸漸鞏固,，可以脫口而出,。這中間的過程,，往往孩子進(jìn)步很慢，發(fā)出一個音后,，要沉默很長一段時間,，才會有新音節(jié)的出現(xiàn),，但只要堅持，相信一定會成功
2. 疊音的訓(xùn)練
我會叫爸爸和媽媽：分別準(zhǔn)備一張爸爸和媽媽的照片,，讓孩子與爸爸或媽媽面對面,，或讓孩子坐在爸爸或媽媽的腿上,，逗引他看著爸爸或者媽媽的臉，雙唇緊閉,，然后發(fā)出輔音“b”或者“m”的聲音,，然后輔以“a”的聲音，分別組成爸爸或媽媽,，要反復(fù)練,，快速讀連續(xù)讀，讀正確時要親吻愛撫孩子,，以加深對疊音的理解,。大量的生活物品配對，對物品進(jìn)行分類訓(xùn)練,，如媽媽,，爸爸，寶寶的生活用品分類：毛巾,，牙刷,，服裝用品分類：衣服，褲子,，襪子,，鞋,，以及書包等等,，邊分類邊教孩子認(rèn)讀，仿說,，以提高對物品的認(rèn)識理解,，豐富孩子的語言詞匯。
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