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樓主 發(fā)表于: 2021-02-01
, 來自:江蘇省0==
昆山啟智星兒童康復(fù)中心招生簡章啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向,、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào),、多動癥,、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持,，以全面協(xié)助孩子解決在生活、學(xué)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,，采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練,、音樂治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,，通過專業(yè)努力，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 平衡木不僅僅只是提高專注力兒童階段是平衡能力發(fā)展的重要時期,，此時由于前庭平衡能力差，在快跑,、轉(zhuǎn)彎,、急停、跳躍落地和在不平坦的場地上奔跑時容易失去平衡而摔倒,，在稍高的平衡木或搖晃器械上走動時會害怕,、緊張，身體穩(wěn)定性差,。 在進(jìn)行平衡木訓(xùn)練維持平衡過程中,，需要調(diào)動視覺、前庭覺及軀體感覺等各種感覺協(xié)調(diào)活動,，因此提高星孩的專注力不言而喻,。而平衡木不僅僅能幫助兒童提高平衡力和專注力,，更能： 促進(jìn)星孩前庭系統(tǒng)穩(wěn)定性地發(fā)展,，提高前庭感覺能力； 促進(jìn)星孩的體能發(fā)展和生活適應(yīng)能力及學(xué)能力，培養(yǎng)星孩勇敢,、頑強的意志,，以及提高星孩適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力；教會兒童在滑倒,、 摔倒,、跌下時，采用滾動或滾翻動作,，保護(hù)自己,，減少傷害。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 孩子成功學(xué)的要素：
1）目光專注 2）主動性 3）從常規(guī)中學(xué)
4）寧靜環(huán)境和簡單教材 5）教導(dǎo)者全情投入的個別的訓(xùn)練
6）適合的課程,，父母的愛心,、和忍耐力
模仿
模仿是一種有意識的仿效別人的行為，是學(xué)與發(fā)展的基礎(chǔ),。有一定的注意力,、記憶力、動作技能和動機是學(xué)模仿的先決條件,，包括使用物件,、動作和聲音模仿這些內(nèi)容，有一定的基礎(chǔ)后,，要訓(xùn)練孩子的想象模仿能力,，這一條對自閉兒來說尤其意義重大。
發(fā)音模仿：1）純音：b p m f e o爸,、媽,、鼻、花,、貓,、飽、波
2）l t：拉,、涂,、提、湯,、糖,、梯（鼓勵舔食食物，扮鬼臉,，伸出舌頭左右擺動）
3）鼻音和喉音：g k h d n凳,、小牛、鋼琴
[ 此帖被啟智星特教在2023-07-21 13:40重新編輯 ]
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