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樓主 發(fā)表于: 2021-02-06
, 來自:江蘇省0==
孩子去幼兒園以后,家長在家可以做些什么,? (1)學兒童心理學相關知識,,更好的教育孩子;學相關知識,,包括自閉癥,、心理、家庭教育等方面的知識,;自閉癥方面,,包括這類孩子有哪些特點,如何理解,、寬容他們,; (2)心理方面包括家長的自我心態(tài)、情緒的調整、調節(jié)等,。 感覺統(tǒng)合訓練一,、什么是感覺統(tǒng)合? 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程,。運用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,,然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,最后根據(jù)分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。二,、感統(tǒng)失調的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調達到90%,。感統(tǒng)失調會讓孩子學方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動,、注意力不集中,,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,,自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學,,家長越早引起重視,,訓練效果就越好!三,、招生對象:2-12歲感統(tǒng)失調的孩子四,、課程特色:專業(yè)評估,找出根源問題,,逐一擊破,,針對性解決,分階段設置訓練課程,,利用多感官訓練工具,,對敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練,;通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法,,訓練孩子的觸覺、本體覺等,,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況,。五、上課時間:周一到周五,,周六或者周末,,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預約時間,。Q1 花了很大力氣報上了幼兒園,,再來進行專門的干預,會否影響孩子的入園發(fā)展,?如果孩子的自閉癥癥狀不解決,,上普通幼兒園只可能被邊緣化,孩子受到更大的傷害,。因此在孩子的黃金年齡段,,不耽誤干預時間是最為關鍵的。 Q2 大社交干預與其他干預有什么不同?為什么要求家長參與,?(1)大社交干預要求家長與孩子一起參與,,目的是干預過程透明化,便于家長了解干預全過程,,利于家長繼續(xù)在家里進行相應強化,,提高干預效果; (2)父親或者母親陪同孩子干預最為理想,,與孩子互動,,可增強親子關系。如果父母確實不能參加,,爺爺或奶奶可以陪同參加,。 
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