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樓主 發(fā)表于: 2021-02-22
, 來(lái)自:江蘇省0==
很多家長(zhǎng)可能都有這樣的體驗(yàn)，即使對(duì)自己名字毫無(wú)反應(yīng)的自閉癥孩子,，也會(huì)在音樂(lè)響起之時(shí),，跟著節(jié)拍扭動(dòng)身體,，擺動(dòng)四肢,。歡快的節(jié)拍、重復(fù)的歌詞,、一唱一和的互動(dòng),，喜歡音樂(lè)的自閉癥孩子，可以在聽歌,、哼歌,、唱歌的過(guò)程中集中注意力，理解一些詞句的意思,，同時(shí)跟其他人產(chǎn)生交流,。
在春節(jié)假期的尾聲，大米和小米編輯,、4歲自閉癥女兒的媽媽夏天,，就用一些耳熟能詳?shù)膬焊枋痉度绾瓮ㄟ^(guò)唱歌來(lái)跟譜系孩子進(jìn)行交流、互動(dòng),。
1.互動(dòng)方式：
小動(dòng)物對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，總是充滿吸引力。這首歌有很多動(dòng)物的叫聲,，在孩子語(yǔ)言還不是很好的時(shí)候,，可以用來(lái)訓(xùn)練孩子發(fā)音。
剛開始,，家長(zhǎng)可以抱著孩子坐在自己腿上,，面向自己，模擬各種動(dòng)物叫聲,。比如：小貓小貓,，喵喵喵；小狗小狗,，汪汪汪,；小豬小豬，哼哼哼……
待孩子熟悉后,，家長(zhǎng)說(shuō)動(dòng)物名稱,，讓孩子模仿它們的叫聲。這一過(guò)程跟兒歌《王老先生有塊地》結(jié)合起來(lái),，會(huì)更生動(dòng)有趣,。可以引導(dǎo)孩子發(fā)音，同時(shí)培養(yǎng)互動(dòng)能力2. 互動(dòng)方式
這首歌由身體部位組成，不斷地重復(fù),，在跟孩子互動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)可以站在孩子對(duì)面，邊唱邊指出來(lái),，可以培養(yǎng)孩子對(duì)身體的認(rèn)知和協(xié)調(diào)能力,。頭肩膀膝蓋腳，膝蓋腳,，膝蓋腳
頭肩膀膝蓋腳,，眼睛耳朵鼻子嘴頭肩膀膝蓋腳，膝蓋腳,，膝蓋腳
所以對(duì)于我們的孩子有有很多的方法去鍛煉他的互動(dòng),，身體協(xié)調(diào)和語(yǔ)言能力，爸爸媽媽再生活中細(xì)心觀察孩子,，找到孩子的興趣,，利用孩子喜歡的方式來(lái)教他，那么孩子學(xué)的效率也會(huì)的提高聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207 公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室  
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