感覺統(tǒng)合訓練不僅是對生理功能的訓練,,還涉及心理,、大腦、和軀體之間的相互關系,,兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓練后,動作變協(xié)調,,情緒變穩(wěn)定,,注意力改善,對于學困難的兒童,,參加感統(tǒng)訓練后學成績會顯著提高,。
感統(tǒng)失調的全稱為感覺統(tǒng)合失調。感覺統(tǒng)合是大腦的功能,,感覺統(tǒng)合失調是大腦功能失調的一種,,也被稱為學能力障礙,。也就是說,感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥,。感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來,。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現(xiàn)象,,一旦超過12歲就會定型,很難改變,。
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這就是為什么有的孩子小時候很聰明,,但長大后卻很一般了