一、讓星孩「提問」怎么就那么難,？
「提問」不是很簡單的一件事情嗎,？為什么我家的孩子就是不會提問呢？你以為星孩是“害羞”不敢表達,，其實原因在于：
1
對人的關注度不高
對于自閉癥兒童來說,，他們對人的關注度不高，也可以說是注意力不集中,。在整個交流過程中,，可能星孩根本沒把心思放在當前的交談中,，所以自然無法對所談的內(nèi)容或事物產(chǎn)生問題。
2
語言的局限性
有時自閉癥兒童并不是不愿意主動與他人溝通,，也不是對事物沒有一問,，而是他們的詞匯量有限,，在面對簡單的交談時也無法恰當?shù)厥褂醚哉Z來表達需求和想法[2],；語言發(fā)展速度也較慢，不會使用問好,、提出意見等社交語言,。
3
溝通能力障礙
溝通能力障礙是自閉癥兒童普遍存在的問題，進一步阻礙了自閉癥兒童社會交往的發(fā)展,。而主動提問能力又是自閉癥兒童發(fā)起有效溝通的一項重要技能,，是與他人溝通交流的基礎[3]。所以,，如果兒童語言組織能力方面有障礙,，他肯定是沒辦法去提出問題的。
4
缺乏自主學能力「提問」是一個主動尋求知識的一個過程,，是需要主動性的,。如果當前的事物對星孩來說不感興趣，無法激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,，加上缺乏自主學的能力,，那么「提問」自然就變得困難重重。
對于自閉癥兒童來說,，如果提問能力不足,，他們將會失去了很多認識世界、探索世界的機會,，最后影響自身發(fā)展,。那么，既然「提問」對于自閉癥兒童而言如此重要,，家長又該如何引導孩子學會「主動提問」呢,？


精細訓練
一．什么是精細運動？
所謂精細運動 就是手的抓握,，手眼協(xié)調(diào)能力,。是個體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的運動，在感知覺,、注意等心理活動的配合下完成特定任務的能力,。手部精細運動能力精細運動能力是日常生活活動的基礎，也是評價神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟度的一個重要指標,。中國古話說的“心靈手巧”就是這個意思,。
二．課程內(nèi)容
   通過夾物訓練,、穿珠子訓練、捏橡皮泥訓練,、撕扯搓揉訓練,、插孔訓練、涂色,、剪紙,、折紙、畫線,、畫圓形和弧形訓練,、學寫漢字的訓練等方式，促進孩子的手部發(fā)展,，加強孩子手部小肌肉群的控制能力,。
三．課程方式
一對一、一對二小組協(xié)作等方式
四,、上課時間
周一到周五,，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預約時間,。
    孩子成功學的要素：
1）目光專注        2）主動性       3）從常規(guī)中學
4）寧靜環(huán)境和簡單教材      5）教導者全情投入的個別的訓練
6）適合的課程，父母的愛心,、和忍耐力
    模仿
模仿是一種有意識的仿效別人的行為,，是學與發(fā)展的基礎。有一定的注意力,、記憶力,、動作技能和動機是學模仿的先決條件，包括使用物件,、動作和聲音模仿這些內(nèi)容,，有一定的基礎后，要訓練孩子的想象模仿能力,，這一條對自閉兒來說尤其意義重大,。
發(fā)音模仿：1）純音：b    p    m   f    e    o爸、媽,、鼻,、花、貓,、飽,、波
2）l   t：拉、涂,、提,、湯,、糖、梯（鼓勵舔食食物,，扮鬼臉,，伸出舌頭左右擺動）
3）鼻音和喉音：g    k    h   d    n凳、小牛,、鋼琴

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