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樓主 發(fā)表于: 2021-05-20
, 來自:江蘇省0==
感覺統(tǒng)合訓練不僅是對生理功能的訓練,，還涉及心理,、大腦、和軀體之間的相互關系，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力,。兒童經過一段時間的行為集中訓練后,，動作變協(xié)調，情緒變穩(wěn)定,，注意力改善,，對于學困難的兒童，參加感統(tǒng)訓練后學成績會顯著提高,。感統(tǒng)失調的全稱為感覺統(tǒng)合失調,。感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調是大腦功能失調的一種,，也被稱為學能力障礙,。也就是說，感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥,。感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現不出來,。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現象,，一旦超過12歲就會定型，很難改變,。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,，但長大后卻很一般了昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構,，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構,，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調,、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練 課程介紹: 1. 語言遲緩 2. 口齒不清 3. 發(fā)育遲緩 4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 5. 多動癥 6. 聽力障礙 7. 感統(tǒng)失調 8. 社交訓練 9.語言發(fā)育障礙自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調 多動癥 注意力不集中聯系人：王老師 電話： 15306268207 19951156509 15371455662 公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室[ 此帖被璦特生特教在2021-05-20 15:07重新編輯 ]
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