很多家長說自家孩子總坐不住，上課時左搖右擺,，平日里東摸摸西碰碰,，玩游戲也要搶著玩，甚至連老師也懷疑他是不是多動癥,。要知道,，兒童多動癥的判定有著嚴格的條件，我們不能單純因孩子活潑好動,，就認為這個孩子有多動癥,。如果孩子小時候缺乏足夠的感覺滋養(yǎng)，孩子的大腦就會給身體下達指令去尋求感覺刺激,，這時他也會表現(xiàn)出一些不合時宜的興奮和動作,，這是我們可以試著判斷孩子是不是又多動及感統(tǒng)失調(diào)，主要可以從以下表現(xiàn)判斷：
1. 從小就好動：這個“從小”要從孩子還未出生時說起,，有些過分好動的孩子,，從胎兒期開始就以頻繁、劇烈的胎動影響著母親的正常起居,，出生后則更是鬧騰,。當然，也有一些孩子,，可能在周歲之前還比較安靜,，一旦學會走路，就開始變得過分好動,，總是爬上爬下,，橫沖直撞
2. 無法專心做事：注意力無法集中，是多動癥孩子的典型特征,，周圍環(huán)境中任何微小的變化,，都會令他們分心。此外,，他們的注意力集中時間也特別短,，常常安靜不了三五分鐘就要來回走動，所以他們總是很難完整地把一件事做完
3. 容易沖動：他們常常不經(jīng)思考就行動,，同一個錯誤可能連續(xù)犯上十次,，也不會吸取教訓(xùn)。當然,，等待和挫折也是他們難以忍受的,，比如在參加團體游戲時不遵守秩序，因為一點小事就激動得發(fā)脾氣,，不愿意學習困難的事情等
4. 感統(tǒng)失調(diào)：基本上每個多動癥的孩子,，都伴隨有感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象。因為他們沒有得到足量有針對性的感覺刺激,，所以才會不由自主地進行自我彌補,，也就是通過不停地動來動去來獲得更多不同的感覺刺激。但是又因為他們感統(tǒng)能力欠佳,，所以往往行動的品質(zhì)卻不太理想,。比如，平衡感差的孩子,，在行動過程中會顯得動作技巧比較差,，還容易摔倒撞傷；又比如,，精細動作不良的孩子,，雖然在不停地動這動那，可卻常常把各種物品,，玩具給弄壞,；再比如,，有視知覺障礙的孩子，即使喜歡玩拼圖,，可卻因為在視覺辨識,、視覺記憶方面有困難，而無法很好地完成作品
5. 那一控制情緒：除了沖動,，多動癥的孩子因為容易影響到別人,，所以會常常受到譴責和遭到挫折，因此也容易出現(xiàn)諸如情緒低落,，自我否定等情緒方面的問題,。尤其當他在心中對自己的形象失去正確認識的時候，很容易變得自暴自棄,，自怨自艾
6. 任何時候都好動：正常好動的孩子在某些方面可能表現(xiàn)得比較愛動,，但是當他在做自己喜歡、感興趣的事情時,，卻能夠?qū)Ｐ闹轮�,，用一個恰當?shù)脑~語來形容就是“動如脫兔，靜如處子”,。所以,，當家長發(fā)現(xiàn)孩子無論任何時候，無論任何場合,，無論進行任何活動都無法安靜時,，真的就需要給予足夠重視了
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收:
1.自閉癥（孤獨癥）
2.語言發(fā)育遲緩或發(fā)育遲緩
3.輕度智障
4.輕度腦癱
5.感統(tǒng)失調(diào)
6. 注意力差
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