有的家長會疑問：在孤獨(dú)癥或者自閉癥的世界里,，有沒有一種現(xiàn)象是介于正常人和這兩者之間的情況,？
通俗來說就是，臨床中發(fā)現(xiàn)很多人夠不上典型孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),，但是在某些方面（比如社交方面）還是有比較明顯的缺陷,，所以引入“譜系”這個(gè)概念。我們把自閉癥的各種表現(xiàn)看成是一個(gè)譜系,，程度由低到高,，一邊的就是“典型孤獨(dú)癥”，另一邊的就無限接近普通人群。阿斯伯格綜合征是屬于自閉癥譜系障礙里比較輕的一種,，也常常被很多人認(rèn)為是介于自閉癥和正常人之間的一種狀態(tài),，但其實(shí)，阿斯伯格們也是需要干預(yù)的,。
阿斯伯格癥屬于孤獨(dú)癥譜系障礙或廣泛性發(fā)育障礙,。它有與孤獨(dú)癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復(fù),、刻板的活動方式,。在分類上與孤獨(dú)癥同屬于孤獨(dú)癥譜系障礙或者是廣泛性發(fā)育障礙。但又不同于孤獨(dú)癥,，與孤獨(dú)的區(qū)別在于此病沒有明顯的語言和智能障礙,。
目前阿斯伯格癥的病因不明，但是研究顯示遺傳基因,、生物化學(xué),、過濾性病毒，妊娠期和分娩時(shí)出現(xiàn)一些問題以及環(huán)境問題都可能是阿斯伯格癥的原因,�,；及⑺共癜Y的概率為百分之零點(diǎn)零七，也就是平均每一萬名新生兒會有七名患者,。
它的臨床表現(xiàn)可以表現(xiàn)為人際交往困難,，愿意人交往喜歡與同伴玩耍，但是缺乏的交往技巧,。不理解面部表情,、肢體動作等非語言表達(dá)的信息，采取交往方式刻板生硬,，城市化,。
第二、語言交流困難,，語言發(fā)音正常,、表達(dá)流暢但是使用語言進(jìn)行溝通的能力差。在交談過程中察言觀色能力差,，不關(guān)注對方的反應(yīng)。
第三、行為模式刻板、儀式化興趣愛好局限特殊,。
第四,、笨拙的運(yùn)動,。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收：
1.自閉癥,、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動,，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,，科學(xué)的個(gè)性化1對1課程，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對性的康復(fù)訓(xùn)練,，
讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長,！
全日制班：周一至周六,，8：30—18：00
微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）
校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
