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樓主 發(fā)表于: 2021-09-09
, 來自:江蘇省0==
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心
微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】 比如說孩子的平衡能力較差,，那么可以讓他們經(jīng)常跳繩,、走臺階，做單腳站立的動作,。如果孩子的感覺統(tǒng)合中的觸覺失調(diào),，那么我們也可以讓孩子的手和身體與外界物體的接觸,，去感覺物體的存在與變化，比如說分辨物體的大小,、多少,、形狀、軟硬,、干濕,、輕重、粗糙與光滑等,；通過對人體的抓,、拍、 打,、掐,、捏、擠,、壓,、刷、綁及按摩,，使自閉癥兒童從中體會到痛,、癢和舒服等感覺。 孩子注意力不集中是感覺統(tǒng)合中的聽覺,、視覺統(tǒng)合失調(diào),，那么在家里我們可以拿雙筷子給孩子練習(xí)夾豆子、看滾動的球,、聽故事,、聽動物的叫聲、扣紐扣,、系鞋帶,、追隨移動的燈光等。 如果孩子的肢體活動能力較差,，那么我們也可以教孩子使用剪刀,、錘子、啟子等簡單工具的使用,，或是讓孩子感受抱,、拍、打,、投,、接、傳,、拋,、推,、拉、拽,、扛的動作行為,。 都說“興趣是最好的老師”，對于自閉癥兒童也是這樣,。在訓(xùn)練中如果孩子對某個物品感興趣,，那么我們就順勢引導(dǎo)，教他這種玩具的玩法,。 這種有計(jì)劃,、有目的的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，不僅可以改善星孩的動作協(xié)調(diào)性,、 注意力,，還可以有效改善其因視覺、聽覺,、觸覺功能障礙及語言交流障礙而引起的焦慮情緒,。想讓星孩提前接受學(xué)習(xí)并融入社會生活做好準(zhǔn)備，那么現(xiàn)在就和孩子動起來吧,！
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