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樓主 發(fā)表于: 2021-09-09
, 來自:江蘇省0==
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心
微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】 比如說孩子的平衡能力較差,，那么可以讓他們經(jīng)常跳繩、走臺階,，做單腳站立的動作。如果孩子的感覺統(tǒng)合中的觸覺失調,，那么我們也可以讓孩子的手和身體與外界物體的接觸，去感覺物體的存在與變化,，比如說分辨物體的大小,、多少、形狀,、軟硬,、干濕、輕重,、粗糙與光滑等,；通過對人體的抓、拍,、 打,、掐、捏,、擠,、壓、刷,、綁及按摩,，使自閉癥兒童從中體會到痛、癢和舒服等感覺,。 孩子注意力不集中是感覺統(tǒng)合中的聽覺,、視覺統(tǒng)合失調，那么在家里我們可以拿雙筷子給孩子練習夾豆子,、看滾動的球,、聽故事、聽動物的叫聲,、扣紐扣,、系鞋帶、追隨移動的燈光等,。 如果孩子的肢體活動能力較差,，那么我們也可以教孩子使用剪刀、錘子,、啟子等簡單工具的使用，或是讓孩子感受抱,、拍,、打、投、接,、傳,、拋、推,、拉,、拽、扛的動作行為,。 都說“興趣是最好的老師”,，對于自閉癥兒童也是這樣。在訓練中如果孩子對某個物品感興趣,，那么我們就順勢引導,，教他這種玩具的玩法。 這種有計劃,、有目的的感覺統(tǒng)合訓練,，不僅可以改善星孩的動作協(xié)調性、 注意力,，還可以有效改善其因視覺,、聽覺、觸覺功能障礙及語言交流障礙而引起的焦慮情緒,。想讓星孩提前接受學習并融入社會生活做好準備,，那么現(xiàn)在就和孩子動起來吧！
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