自我刺激行為，是自閉癥患者在高度繁雜的感官環(huán)境中,，或者內(nèi)心感到過于焦慮時出現(xiàn)的一些行為,。根據(jù)天寶•葛蘭汀在“自閉癥文摘”發(fā)表的文章，自我刺激行為包括搖擺,、旋轉(zhuǎn),、來回踱步、不斷重復某個單詞或不�,；蝿邮直鄣�,。自我刺激行為并不是患有自閉譜系患者所獨有，只是在自閉癥譜系患者做起來更明顯,，更容易吸引別人的注意力,。
一般人在自我調(diào)節(jié)的時候，會選擇社會可以接受的方式,，比較隱蔽,、自然地進行。而患有自閉癥的人士就不一樣了,，他們自我調(diào)節(jié)起來通常幅度大,，頻率高，再加上本來就不發(fā)達的“社交觸角”,，才會出現(xiàn)這么多“怪異”行為,。
其實，我們所謂的“正常人”也經(jīng)常需要自覺或不自覺地調(diào)整自己,自閉癥譜系患者在這方面面臨的挑戰(zhàn)更大,。試想施工工地的噪音已經(jīng)讓您心煩氣躁,，可是對于自閉癥患者來說,，這音量可是放大了三倍或者五倍。我們能做的是多份理解,、用心觀察,、尋找同等功能的行為、爭取取而代之.
昆山市璦特生兒童特教中心 長期招收：
1.自閉癥,、孤獨癥（有刻板行為,，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差,，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動,，不能專注學習及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
8.口肌課（專業(yè)訓練口腔肌肉群,，口齒不清,，咬頜困難）
年齡：2-13歲
機構(gòu)引用ABA專業(yè)行為干預教學模式和多項互動融合式教學，逐步讓孩子提升認知理解的同時,，掌握全面開發(fā)所需要的智能和體能能力,，
使用PEP-3專業(yè)孤兒癥兒童能力測試系統(tǒng)，全面檢測孩子們的各項發(fā)育發(fā)展能力,，更有針對性的進行有效教學,，輔助孩子全面成長，順利融入生活及進入普樣學習,。
上課時間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
地址：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】
