嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱,;
每次洗澡都哭鬧不止,;
寶寶很聰明,,但是注意力無(wú)法集中,;
讀書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀,;
不肯蕩秋千,不肯滑滑梯,,不肯參與小朋友的游戲,;
寶寶很好動(dòng),一天到晚一刻也不閑……
你有沒(méi)有想過(guò),,上述這些行為并不是因?yàn)槟愕暮⒆硬还曰蛘弑渴直磕_,?其實(shí),有可能是感覺(jué)統(tǒng)合出了問(wèn)題,。
感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
1,、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
閱讀時(shí)跳字、串行,、顛倒順序,;寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒,;不會(huì)做計(jì)算;看錯(cuò)題抄錯(cuò)題,。
2,、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
經(jīng)常忘記學(xué)校布置作業(yè);對(duì)別人的話(huà)充耳不聞,;不喜歡和別人說(shuō)話(huà),。
3、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
不喜歡接觸新事物,,孤僻不合群,,依戀舊物,粘人愛(ài)哭,;偏食和挑食,;喜歡吸吮手指,咬被角,,玩弄生殖器,;甚至討厭洗臉、理發(fā),、洗澡等日常活動(dòng),。
4,、平衡統(tǒng)合失調(diào)
坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相;容易跌倒,;方向感不強(qiáng),;易將鞋穿反;愛(ài)暈車(chē),。
5,、本體統(tǒng)合失調(diào)
平衡能力差,動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,,跳躍動(dòng)作不協(xié)調(diào),,閉眼愛(ài)摔跤。有些孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩,,表達(dá)能力差,。容易駝背,近視,,過(guò)分怕黑,。精細(xì)動(dòng)作做不好,比如系鞋帶,、扣扣子,、用筷子,,心情經(jīng)常處于緊張焦慮狀態(tài)。
6,、前庭統(tǒng)合失調(diào)
這種孩子比一般孩子更能給家長(zhǎng)老師添麻煩,。他們不聽(tīng)指揮;左右腦思考陷入混亂,;嚴(yán)重者會(huì)有語(yǔ)言障礙,;邏輯能力陷于混亂中。上學(xué)之后不能安靜聽(tīng)講,,愛(ài)搞小動(dòng)作,,惡作劇,擾亂課堂紀(jì)律,。老師不會(huì)喜歡這樣的學(xué)生,,最終的處理方式可能是不聞不問(wèn)、置之不理,。長(zhǎng)此以往孩子越發(fā)感到被孤立,,變本加厲的搞破壞引起注意。
昆山市璦特生兒童特教中心 長(zhǎng)期招收:
1.自閉癥,、孤獨(dú)癥(有刻板行為,,對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng))
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力)
3.輕度智障(無(wú)法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)
5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒(méi)有正常力量)
6.注意力差(亂跑動(dòng),,不能專(zhuān)注學(xué)習(xí)及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)
8.口肌課(專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練口腔肌肉群,,口齒不清,,咬頜困難)
年齡:2-13歲
機(jī)構(gòu)引用ABA專(zhuān)業(yè)行為干預(yù)教學(xué)模式和多項(xiàng)互動(dòng)融合式教學(xué),逐步讓孩子提升認(rèn)知理解的同時(shí),,掌握全面開(kāi)發(fā)所需要的智能和體能能力,,
使用PEP-3專(zhuān)業(yè)孤兒癥兒童能力測(cè)試系統(tǒng),全面檢測(cè)孩子們的各項(xiàng)發(fā)育發(fā)展能力,,更有針對(duì)性的進(jìn)行有效教學(xué),,輔助孩子全面成長(zhǎng),順利融入生活及進(jìn)入普校學(xué)習(xí),。
上課時(shí)間段:周一至周六 8:30—18:00
微信/手機(jī)號(hào):15371455662(朱老師)
微信/手機(jī)號(hào):15306268207(王老師)
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