|
|
樓主 發(fā)表于: 2022-09-29
, 來自:江蘇省0==
秋風送爽,，丹桂相迎,，惠靈頓（中國）學校大家庭迎來了全新成員——南通惠立學校。歷時三年籌備和建設,，南通惠立學校于今年9月履約踐諾,，如期開校,，正式揚帆起航,。
惠靈頓（中國）創(chuàng)始人,、理事長喬英女士,、南通惠立學校校長柯文希為新校揭幕
南通惠立第一批幼兒園至七年級的創(chuàng)校學子已開啟全新的學習旅程,，在老師們的悉心教導和照料下,，已迅速熟悉校園生活并融入其中�,；诩瘓F十余年校園建設及辦學經(jīng)驗，南通惠立學校不僅在教學質(zhì)量,、師資團隊等方面保持惠靈頓（中國）一貫的高標準，更在校園設計,、教學設施方面與時俱進,，更上層樓。
作為惠靈頓（中國）最大的旗艦寄宿學校,，南通惠立學校擁有2座緊密相連的7層高寄宿樓，可容納近800名寄宿生,。隨著南通惠立學校正式開校,，第一批寄宿生也開始了全新的寄宿生活,。
他們不僅將在日常學習及生活中提升學術表現(xiàn),、鍛煉自理能力，豐富的課后活動更將使他們受益無窮,。例如,，放學后寄宿生會開啟統(tǒng)一的自習時間，白日里的各科老師將繼續(xù)輔導學子進行課后學習,，隨時隨地答疑解惑,。針對高年級學子，還特別設有額外的自習時間以便學子深入鉆研專業(yè)領域,。寄宿生還可在活動時間使用學校的各項功能空間，在老師的指導下,，開展如游泳,、籃球、創(chuàng)意協(xié)作,、藝術、手工,、攝影、領導力培養(yǎng)等繽紛多彩的校園活動,，盡情拓展興趣愛好，挖掘個人潛能,。夜幕降臨時分,，寄宿老師將帶領學生進行睡前閱讀，在或撫慰人心或發(fā)人深省的書海徜徉中結束一天的精彩生活,。
傳承自英國惠靈頓公學純正的英式寄宿體系，得益于中外籍教師的全天候陪伴,，南通惠立學校的寄宿學子們可以在沉浸式的雙語學習氛圍中，提升雙語,、雙文化能力，同時于多彩社交活動中,，培養(yǎng)領導力、抗挫力,、創(chuàng)新力等多樣化能力,，并與朝夕相伴的同學們建立起珍貴的終身友誼,。
秉持“惠賢育能,，立德樹人”的辦學目標和教育愿景,，南通惠立學校同惠靈頓（中國）其他姊妹學校一樣致力于為廣大學子提供最優(yōu)質(zhì)的國際化全人教育,。為此,，南通惠立學校在設施設備配置方面力求盡善盡美，全方位滿足教學需求,，助力學子全面發(fā)展,。
南通惠立學校擁有教學樓、劇院,、行政樓,、室內(nèi)運動館和游泳館等共11棟功能建筑及室外標準足球場、英式橄欖球場,。圖書館已擁有超過12000本中英雙語藏書，可滿足各個年齡階段學子的需求,。四層樓高,、可同時容納600余人的惠立劇場，不僅擁有超200平方米的舞臺,、達到文藝類表演國家一級標準的音響設備供學子們施展才華，更擁有可供教學使用的劇場馬道,、黑箱劇場、專業(yè)錄音室,，以滿足學子的個性化學習需求。體育方面,，獨立游泳館內(nèi)設有兒童學習泳池及常規(guī)泳池,，長25米的常規(guī)泳池擁有8條泳道，配備電子計分系統(tǒng),、符合比賽標準的出發(fā)臺及跳水臺,，達到專業(yè)賽事的承辦要求,。
校園的各個建筑均以服務全人教育為出發(fā)點,，從教學需求出發(fā)的建設規(guī)劃、無微不至的細節(jié)考量,，充分體現(xiàn)了學校加強素質(zhì)教育,，落實五育并舉的堅定決心，更為莘莘學子們提供了打破學習局限,、成就自我成長的豐富機會,。
作為學校至關重要的軟實力,，團隊創(chuàng)建是南通惠立學校創(chuàng)校過程中的焦點之一,。南通惠立學校的創(chuàng)校教師團隊早在開學前一個月已全部到崗，接受了全面的學校內(nèi)部及跨校培訓,，內(nèi)容涵蓋：教學理念,、教學方法、管理系統(tǒng),、身心健康等方方面面,。而如今，投入日常教學的教職員工正全力以赴為惠立學子們提供高品質(zhì)的教學服務,。
師資方面,，南通惠立學校的中外教占比各半，其中71%的中方教師有海外工作或?qū)W習經(jīng)歷,，所有教師的平均教齡達到9-10年,，其中不乏曾在惠靈頓（中國）旗下的其他學校任教或任職多年的資深教師。在教學領域,，南通惠立學校同樣得到了惠靈頓（中國）惠立教育研究院以及姊妹學校的鼎力支持，在教學大綱,、課程設計等方面與其他惠立學校一脈相承,，多維度保障卓越的教學品質(zhì)。
南通惠立學校正式開校在惠靈頓（中國）發(fā)展歷程中畫下了濃墨重彩的一筆,，也再一次彰顯了惠靈頓（中國）以創(chuàng)辦世界上最好的雙語教育集團為愿景的信念與實踐,。未來，惠靈頓（中國）還會將雙語教育模式落地海外,，培育更多優(yōu)秀的雙語,、雙文化人才，為架起中西方溝通橋梁,、促進全球社會共榮發(fā)展貢獻力量,。
廣告
|
