所謂感統(tǒng)失調,，指的是大腦對身體各種感覺器官,，比如眼睛,、耳朵，皮膚等傳來的感覺信息不能夠很好地進行分析整理和綜合處理,，導致其整個身體無法和諧有效運作的現(xiàn)象,。
簡單來說，也就是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)不能正常運轉,，無法正確解釋和處理各種訊息,，以至于兒童外在行為無法和環(huán)境形成良好互動。在此基礎上,，感統(tǒng)失調又可以細分為觸覺失調,、前庭失調、本體覺失調等多種類型,。那么如何判斷孩子的表現(xiàn)屬于以上哪種失調,，今天我們就從它們的功能說起，看完你就會了解孩子為何會出現(xiàn)這類問題了,！
感覺統(tǒng)合訓練
一、什么是感覺統(tǒng)合,？
    感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,，最后根據(jù)分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。
二、感統(tǒng)失調的表現(xiàn)
一般的孩子感統(tǒng)失調30%左右,，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調達到90%,。感統(tǒng)失調會讓孩子學習方面出現(xiàn)坐不住、易分心,、好動,、注意力不集中，抄寫閱讀跳行漏字等,；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感、愛哭鬧,；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸,，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學習,，家長越早引起重視,，訓練效果就越好！
三,、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調的孩子
四,、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題,，逐一擊破,，針對性解決，分階段設置訓練課程,，利用多感官訓練工具,，對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺,、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況。
五,、上課時間：周一到周五,，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預約時間,。
本機構常年招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調
8. 社交訓練
9. 語言發(fā)育障礙


01
觸覺系統(tǒng)


觸覺是分布最廣、最復雜的系統(tǒng),，也是最基礎的系統(tǒng),，其功能主要有三種：
★ 促進身體知覺發(fā)展和動作計劃能力
嬰兒在成長環(huán)境中可以得到充足多元的觸覺刺激，通過觸覺刺激,，他們知道了形狀,、大小概念，知道了不同質地不同材料,。這些信息輸入中樞神經(jīng)系統(tǒng)進行收藏和存儲,，讓大腦獲得一個完整的感覺訊息，并產生感覺回饋,，這些都是身體知覺發(fā)展的基礎,。
一句話，通過觸覺認識了物體,，知道了大小,、形狀等概念后,，就可以發(fā)展出成熟的動作計劃能力。

★ 影響情緒,、安全感和人際關系處理

觸覺刺激是新生嬰兒穩(wěn)定情緒和心理發(fā)展的最主要來源之一,，舒適的、安全的,，適當?shù)挠|覺刺激,，尤其是母嬰之間的觸覺接觸，除了有利于兒童大腦發(fā)育外,，也有利于依附關系的建立,。
未來，嬰兒可以將從父母那里得到安撫的舒適感覺轉移到其它地方,，這些都是日后發(fā)展人際關系的重要基礎,。
★ 影響覺醒度調節(jié)
通俗來講，覺醒度就是指人的精神狀態(tài),。覺醒度過高,，就代表著我們處于興奮狀態(tài)；覺醒度太低,，就意味著我們無精打采,，處于低迷狀態(tài)。
當大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收到外界的感覺刺激,，我們必須要調節(jié)我們的覺醒度。過高過低都不好,，只有在適當?shù)某潭炔趴梢宰屔窠?jīng)系統(tǒng)正常有效率的工作,，并產生適應性行為。

而一旦以上觸覺功能失調,，兒童就會產生相應的失調表現(xiàn),，比如：


1、注意力不集中,，容易分心,，小動作多，很難安靜下來,；

2,、不喜歡被別人碰觸，不合群,，不會和小朋友一起玩耍,；
3、脾氣急躁,，沒有耐心,，抗挫折能力差,；
4、對精細動作,、手工,、剪紙等動作做起來不協(xié)調或者很困難；
5,、穿衣服,、穿鞋等動作緩慢，寫作業(yè)也很慢,；
6,、意識不到衣服穿錯或者紐扣系錯；
7,、只憑觸覺很難分清物體的大小和形狀,；
8、在視覺看不見的情況下很難開展任何活動,，不喜歡戴眼罩,。

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