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樓主 發(fā)表于: 2022-11-17
, 來(lái)自:江蘇省0==
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和不運(yùn)動(dòng)的孩子,，為什么差距越來(lái)越大,？知乎上曾有一個(gè)這樣的問(wèn)題：“運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助有多大？”
有一條高贊回答這么說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)讓孩子變得勇敢而且自律,�,！�
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，給孩子一個(gè)健康的身體有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明從1991年開(kāi)始,，中國(guó)人的身體活動(dòng)總體水平下降了44.9%以上,，缺少運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童的影響非常明顯：
30%的兒童因缺少運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致體型過(guò)胖或者過(guò)瘦，體質(zhì)下降,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。孩子的體質(zhì)越來(lái)越差，近視眼的青少年人群數(shù)量急劇增長(zhǎng),。
原因就在于電腦,、手機(jī)游戲、垃圾食品,、久坐少動(dòng)的現(xiàn)代生活方式,。
一個(gè)缺乏運(yùn)動(dòng)的孩子，連自己的身體都無(wú)法負(fù)責(zé),，更何況以后的人生,？
前段時(shí)間網(wǎng)上有個(gè)熱搜視頻，真實(shí)體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)和不運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,。
在人生最后的答卷中,，歲月給人們打出的成績(jī)，是運(yùn)動(dòng)與不運(yùn)動(dòng)的差異,。
運(yùn)動(dòng)是孩子壞情緒的宣泄渠道
有些家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn),，在家里的乖乖孩子，怎么總是在學(xué)校打架,？
事實(shí)上,，研究表明孩子的攻擊性,，需要透過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)、升華為正面行為,。
除了善良的行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外,，多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺,，使孩子擁有正向的情緒,。
有一個(gè)網(wǎng)友分享了自己的故事：
記得一次考試成績(jī)出來(lái)，我考得很糟糕,，心情一下子跌到低谷,，感覺(jué)世界都沒(méi)有愛(ài)了。
一下課自己就沖出教室,，飛奔到操場(chǎng),，踏上塑膠跑道。
邁著輕盈的步伐,、聽(tīng)著沉重的呼吸聲,，汗水和淚水一起從臉上冒出，那一刻心就放下來(lái)了,。
不論是在家寫作業(yè)感到乏味枯燥時(shí),，解不出難題心煩意亂時(shí)，或者心情不好時(shí)……
很多這樣郁悶的時(shí)刻,，都是運(yùn)動(dòng)讓人變得平靜和堅(jiān)強(qiáng),。
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
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