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樓主 發(fā)表于: 2022-11-21
, 來(lái)自:江蘇省0==
精細(xì)運(yùn)動(dòng)在嬰兒期主要包括4項(xiàng)基本動(dòng)作：1.伸手抓握；2.手掌大把抓,；3.拇指與其它四指捏�,。�4.拇食指對(duì)指捏,。兒童1歲以后的書(shū)寫(xiě),、翻書(shū)、搭積木,、串珠子等更復(fù)雜的自理活動(dòng)能力都是在1歲前這4項(xiàng)基本動(dòng)作發(fā)育完善的基礎(chǔ)上發(fā)展的,。以上是0-6歲兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)育順序，可以作為兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)估及干預(yù)標(biāo)準(zhǔn),。兒童發(fā)育受各方面影響存在個(gè)體差異,，并不是每個(gè)兒童的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力都會(huì)按照上表描述的發(fā)展。當(dāng)兒童能力發(fā)育落后時(shí)不要過(guò)于驚慌,，但當(dāng)兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育落后于上表超過(guò)兩個(gè)月時(shí),，需要引起家長(zhǎng)的注意，帶兒童到正規(guī)醫(yī)院或機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估隨訪。精細(xì)運(yùn)動(dòng)的完成需要多方面的共同參與,，認(rèn)知,、注意力、上肢肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)等,。當(dāng)其中一項(xiàng)能力欠佳時(shí),，精細(xì)運(yùn)動(dòng)的完成度就會(huì)打折扣。那么這就要求我們?cè)趲椭鷥和龠M(jìn)精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力時(shí),，要注意到更多,。下面舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何幫助兒童訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。刺球：可以提供給兒童手部觸覺(jué)刺激,，不同顏色的或一些會(huì)發(fā)光的球可以給予兒童視覺(jué)上的刺激,，吸引兒童注意力。還可以將會(huì)發(fā)光的刺球置于相對(duì)昏暗的環(huán)境里滾動(dòng),，可提高兒童的追視能力和伸手抓握的主動(dòng)性,。隨著兒童握持反射的消失，開(kāi)始出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的抓握,，標(biāo)志手部運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始,。觸覺(jué)是感覺(jué)中發(fā)育最早的，對(duì)于還不會(huì)抓握的兒童,，可以使用刺球提供給兒童大量的手部觸覺(jué)刺激,，增加對(duì)手的注意。插木棍訓(xùn)練：可針對(duì)孩子具體情況設(shè)置游戲,。1.抓握功能訓(xùn)練：不同的年齡階段不同的抓握方式,。對(duì)于不同訓(xùn)練目的的孩子，可以輔助或誘導(dǎo)孩子用希望出現(xiàn)的抓握方式來(lái)抓握木棍,，包括橈側(cè)抓握,、尺側(cè)抓握、全掌抓握,、三指鉗,、兩指捏等。2.抓握意識(shí)訓(xùn)練：對(duì)于主動(dòng)抓握意識(shí)欠佳的兒童,，起初可以進(jìn)行輔助抓握的訓(xùn)練,，但注意在過(guò)程中需制造聲音來(lái)吸引兒童注意，避免兒童手伸出去,，眼睛還在盯著別的地方,。3.上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)度的訓(xùn)練：對(duì)于上肢肌張力高或肌力過(guò)低的孩子，可以通過(guò)調(diào)節(jié)方位和高度來(lái)誘導(dǎo)兒童將上肢達(dá)到期望的位置,。4.雙手協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練/手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練：操作同3蘑菇釘：可以促進(jìn)兒童兩指捏的抓握方式及拇食指對(duì)指肌力,，還可促進(jìn)兒童對(duì)于顏色和數(shù)量的認(rèn)識(shí),。能力較好的孩子還可進(jìn)行組合，拼出想要的圖案,。輔助兒童進(jìn)行兩指捏,，并將蘑菇釘插入洞洞里。當(dāng)兒童可以獨(dú)自進(jìn)行兩指捏時(shí),，便可進(jìn)行拇食指對(duì)指肌力的訓(xùn)練,，并促進(jìn)兒童對(duì)于顏色和數(shù)量的認(rèn)識(shí)。對(duì)于精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力欠佳的孩子,，最重要的就是要提供給兒童更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),，避免完全輔助兒童的生活。對(duì)于高肌張力的孩子,，每天被動(dòng)活動(dòng)和放松是不能偷懶的哦,。
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
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