多動(dòng)癥是一種慢性,、持續(xù)的功能失調(diào)綜合癥,,多動(dòng)孩子的各種執(zhí)行功能都受到了損傷,比如他們有注意力差,、短期記憶損傷,、時(shí)間概念差、管理計(jì)劃能力弱,、沖動(dòng),、拖延等各種各樣的問題。在這些問題頻繁擾亂他們的學(xué)習(xí),、生活和工作節(jié)奏的時(shí)候,,他們會(huì)陷入自我懷疑、焦慮和不健康的自我認(rèn)知中,。
久而久之,,這種負(fù)面的情緒和想法會(huì)影響一個(gè)人處理問題的方式,。比如,由于擔(dān)心犯錯(cuò)誤,,所以就直接把一個(gè)任務(wù)一拖再拖,,晾在一邊,心里卻越來越著急,,只能在最后幾天草草了事敷衍任務(wù),。又或者,會(huì)過分糾結(jié)于自己的錯(cuò)誤,,忽略了自己的成就,,認(rèn)為自己做不好任何事。CBT治療法主要針對(duì)改善多動(dòng)孩子日常生活中遇到的一些困難,,比如拖延癥,、時(shí)間管理和其他的一些困難等。
如何使用CBT療法治療多動(dòng)癥呢,?
規(guī)劃和安排活動(dòng)
幫助多動(dòng)癥孩子安排自己的每天生活日常,、有效管理他們的時(shí)間,比如使用標(biāo)記,、日歷以及手機(jī)應(yīng)用等,。讓多動(dòng)孩子的生活,恢復(fù)秩序性,。
認(rèn)知重構(gòu)
很多多動(dòng)癥孩子在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中會(huì)產(chǎn)生各種消極思維模式,,比如他們認(rèn)為,我上次的成績(jī)很糟糕,,爸媽對(duì)我很失望了,;自己又做錯(cuò)事情,很失敗了等等,。
家長(zhǎng)要幫助他們正確對(duì)待這些事件,,并幫助他們更好地對(duì)待自己的消極想法。
積極自我對(duì)話
自我責(zé)怪是非常常見的事情,,但如果經(jīng)常貶低自己就會(huì)增加焦慮,、沮喪和自我憎恨的情緒。
家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何采用更加積極的自我同情和自我鼓勵(lì)方式,,通過積極暗示,減少他們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的消極情緒,。
改善分心和延遲
多動(dòng)癥患者大多都有拖延癥,,還很容易分心。他們很容易先去做簡(jiǎn)單或不重要的事情,,后做更重要的事情,。這看上去很合理,,但實(shí)際上也是一種拖延。家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子寫下需要完成的任務(wù),,把它放在一邊,,等最重要、最緊急的任務(wù)完成后,,再完成那些不重要的事情,。
此外,CBT治療還會(huì)教會(huì)人們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)沒有干擾的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,,并合理安排他們的休息時(shí)間,,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整他們的完美主義或自卑、自責(zé)心理,,正確面對(duì)自己的失敗,,合理規(guī)劃自己的時(shí)間。
但還要提醒大家的是,,CBT有一定的作用,,但它無法替代多動(dòng)癥醫(yī)學(xué)治療。
醫(yī)學(xué)治療結(jié)合CBT治療多動(dòng)癥,,才能更好地改善多動(dòng)癥帶來的各種問題,。
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收:
1.自閉癥、孤獨(dú)癥(有刻板行為,,對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語(yǔ)言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)
5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動(dòng),,不能專注學(xué)習(xí)及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流)
年齡:2-13歲
上課時(shí)間段:周一至周六 8:30—18:00
微信/手機(jī)號(hào):15371455662(朱老師)
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昆山校區(qū):昆山柏陽(yáng)街22號(hào)(朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面)