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樓主 發(fā)表于: 2023-02-03
, 來(lái)自:江蘇省0==
不少家長(zhǎng)都疑惑,，明明孩子的理解能力和溝通動(dòng)機(jī)都很強(qiáng),，為什么就是遲遲不肯說(shuō)話呢？
還有一些孩子,，已經(jīng)到了上學(xué)年齡,，卻仍然經(jīng)常流口水，說(shuō)話咬字不清,，別人時(shí)常聽(tīng)不明白他說(shuō)的話,。
其實(shí)，兒童的說(shuō)話能力與口部肌肉能力,、發(fā)音能力以及進(jìn)食能力等都有密切的關(guān)系,。家長(zhǎng)可以在日常生活中以有趣的形式訓(xùn)練孩子的口肌能力,。
 下顎訓(xùn)練
食物是訓(xùn)練孩子口肌的好工具，特別是訓(xùn)練一些未能跟從復(fù)雜指令的兒童,。
有些家長(zhǎng)習(xí)慣剪碎食物方便寶寶進(jìn)食,，但其實(shí)反而會(huì)阻礙了口肌發(fā)展。
家長(zhǎng)除了可逐漸減少把食物剪碎,，也可把較硬的食物如菜莖,、蘋(píng)果條等，切成手指大小的條狀,，讓孩子練習(xí)咀嚼,。
還可以叫孩子用牙齒咬住小木棒，然后跟孩子斗力,，這小游戲可以訓(xùn)練孩子下顎的穩(wěn)定性和力度,，對(duì)改善孩子的說(shuō)話清晰度很有幫助。唇部肌肉訓(xùn)練
有些孩子口水總是流不停,，確實(shí)令家長(zhǎng)苦惱。其實(shí),，孩子的唇部肌肉跟流口水和發(fā)音不正很有關(guān)系,。
如果孩子唇部肌肉較弱，未能把雙唇合起來(lái),，口水就很容易從口腔流出,，孩子就難以把合唇的字詞如「爸爸、媽媽」準(zhǔn)確地講出來(lái),。
或者會(huì)錯(cuò)誤地發(fā)出合唇尾音/-m/,、/-p/，例如把「三」說(shuō)成「沙」,。
家長(zhǎng)可以把小木棒放在孩子的雙唇之間,，讓孩子練習(xí)用嘴唇力含住木棒。
還可以利用吹泡泡及吹笛子來(lái)訓(xùn)練孩子的唇部肌肉,，吹氣時(shí)協(xié)助或提示孩子做出圓嘴的動(dòng)作,，這樣可以加強(qiáng)唇部肌肉的活動(dòng)幅度及力度，有助提升孩子發(fā)圓嘴音,，如「碗」的能力,。舌頭肌肉訓(xùn)練舌頭的協(xié)調(diào)能力也對(duì)兒童的發(fā)音有直接影響，如發(fā)音/l/（啦）和/d/（打）都需要我們控制舌頭動(dòng)作,。
家長(zhǎng)可把果醬,、花生醬等，涂在孩子的唇上,，讓孩子伸出舌頭舔醬汁,，訓(xùn)練他們控制舌頭的能力,。
以上的訓(xùn)練可加強(qiáng)兒童的口部肌肉能力，但如果發(fā)現(xiàn)兒童的說(shuō)話及發(fā)音問(wèn)題持續(xù),，應(yīng)尋找專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)助,。
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專(zhuān)注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面） 千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）[ 此帖被璦特生特教在2023-02-03 12:10重新編輯 ]
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