|
|
樓主 發(fā)表于: 2023-02-03
, 來自:江蘇省0==
不少家長都疑惑，明明孩子的理解能力和溝通動機都很強,，為什么就是遲遲不肯說話呢,？
還有一些孩子，已經到了上學年齡,，卻仍然經常流口水,，說話咬字不清，別人時常聽不明白他說的話,。
其實,，兒童的說話能力與口部肌肉能力、發(fā)音能力以及進食能力等都有密切的關系,。家長可以在日常生活中以有趣的形式訓練孩子的口肌能力,。
 下顎訓練
食物是訓練孩子口肌的好工具，特別是訓練一些未能跟從復雜指令的兒童,。
有些家長習慣剪碎食物方便寶寶進食,，但其實反而會阻礙了口肌發(fā)展。
家長除了可逐漸減少把食物剪碎,，也可把較硬的食物如菜莖,、蘋果條等，切成手指大小的條狀,，讓孩子練習咀嚼,。
還可以叫孩子用牙齒咬住小木棒，然后跟孩子斗力,，這小游戲可以訓練孩子下顎的穩(wěn)定性和力度,，對改善孩子的說話清晰度很有幫助。唇部肌肉訓練
有些孩子口水總是流不停,，確實令家長苦惱,。其實，孩子的唇部肌肉跟流口水和發(fā)音不正很有關系,。
如果孩子唇部肌肉較弱,，未能把雙唇合起來，口水就很容易從口腔流出,，孩子就難以把合唇的字詞如「爸爸,、媽媽」準確地講出來。
或者會錯誤地發(fā)出合唇尾音/-m/,、/-p/,，例如把「三」說成「沙」。
家長可以把小木棒放在孩子的雙唇之間,，讓孩子練習用嘴唇力含住木棒,。
還可以利用吹泡泡及吹笛子來訓練孩子的唇部肌肉，吹氣時協助或提示孩子做出圓嘴的動作,，這樣可以加強唇部肌肉的活動幅度及力度,，有助提升孩子發(fā)圓嘴音，如「碗」的能力,。舌頭肌肉訓練舌頭的協調能力也對兒童的發(fā)音有直接影響,，如發(fā)音/l/（啦）和/d/（打）都需要我們控制舌頭動作。
家長可把果醬,、花生醬等,，涂在孩子的唇上，讓孩子伸出舌頭舔醬汁,，訓練他們控制舌頭的能力,。
以上的訓練可加強兒童的口部肌肉能力，但如果發(fā)現兒童的說話及發(fā)音問題持續(xù)，應尋找專業(yè)言語訓練機構進行協助,。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥,、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細化動作）5.感統失調（平衡感差,，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面） 千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）[ 此帖被璦特生特教在2023-02-03 12:10重新編輯 ]
|
