【啟智星兒童康復(fù)中心】8種不同類(lèi)型的感統(tǒng)失調(diào)，你家孩子有中招嗎,？
由于剖腹產(chǎn)率變高,、早期活動(dòng)場(chǎng)地的限制、家長(zhǎng)或者隔代的過(guò)于溺愛(ài)等諸多原因,，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象,，這些現(xiàn)象大概能分為8種類(lèi)型。1,、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是視覺(jué)功能發(fā)育不全,，視覺(jué)功能發(fā)育不全會(huì)造成兩種損害，一種是先天性近視眼,，另外一種就是認(rèn)讀,，書(shū)寫(xiě)容易出現(xiàn)遺漏，錯(cuò)誤。
認(rèn)讀,、書(shū)寫(xiě)容易出現(xiàn)遺漏,，錯(cuò)誤是因?yàn)橐曈X(jué)神經(jīng)發(fā)育不良，神經(jīng)元之間傳遞信息機(jī)能欠缺,，采集的視覺(jué)信息不能在大腦皮層區(qū)完整地輸入輸出,，這就導(dǎo)致了視物產(chǎn)生遺漏，錯(cuò)誤,。
2、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
說(shuō)起聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)相信不少人都會(huì)覺(jué)得：充耳不聞是最直接的表現(xiàn),，但是初次之外,，聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的孩子還會(huì)有注意力不集中、丟三落四,、經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)等表現(xiàn),。那么，聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是怎么產(chǎn)生的呢,？據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明：嬰兒期爬行不足是兒童聽(tīng)覺(jué)失調(diào)的重要原因之一,。在嬰幼兒期間，聽(tīng)覺(jué)對(duì)大腦的成長(zhǎng)影響最大,，早年的幼兒聽(tīng)覺(jué)較弱,，所以受不了太高、太大的聲音,。尤其是祖父母帶大的,，環(huán)境噪音太多，再加上父母脾氣大,，經(jīng)常大聲責(zé)備,，都會(huì)造成幼兒為了保護(hù)聲音對(duì)大腦的刺激便會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜，養(yǎng)成拒絕聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)需要家長(zhǎng)格外地耐心,，平時(shí)多和孩子溝通，要對(duì)孩子有耐心,，不要總是批評(píng),，一切慢慢來(lái)。1-3歲的孩子可以做一步指令,，如抬手,、抬腳等。3-6歲的孩子可以聽(tīng)指令做相反動(dòng)作,，如一步指令：摸左耳朵,，孩子動(dòng)作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼,。聽(tīng)指令做動(dòng)作可提升聽(tīng)覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)辨別能力,，提高聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)知覺(jué)的統(tǒng)合能力，提升學(xué)習(xí)能力,。
3,、嗅覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
嗅覺(jué)是人類(lèi)感覺(jué)神經(jīng)中最多也最復(fù)雜的器官，嗅覺(jué)能協(xié)助我們用鼻子靈敏的認(rèn)識(shí)環(huán)境,，進(jìn)而保護(hù)自己,。
嗅覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)：如無(wú)法味到花的芳香、不能聞出某種氣味等,。
4,、味覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
味覺(jué)失調(diào)會(huì)直接影響到人的生活品質(zhì)，味覺(jué)也是嬰幼兒期非常重要的一種學(xué)習(xí)能力,。舌頭的味覺(jué)相當(dāng)復(fù)雜,，前面甜的，中段苦的,，旁邊酸辣的,。必須讓食物留在嘴巴里較長(zhǎng)的時(shí)間，才能感覺(jué)發(fā)出各種味道,，味覺(jué)教育需要有相當(dāng)?shù)哪托募皶r(shí)間,。味覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)：無(wú)法用舌頭嘗出各種味道，不能?chē)L出酸,、甜,、苦、辣,，甚至對(duì)某種味道特別排斥,，進(jìn)而出現(xiàn)挑食、偏食的情況,。
5,、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)算是兒童感統(tǒng)失調(diào)中最常見(jiàn)的之一，觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的孩子表現(xiàn)出來(lái)最直接的就是對(duì)新事物的排斥,，有依賴舊物的習(xí)慣,。這樣的孩子往往會(huì)比平常的孩子更黏人，更渴望被接觸,。但是他們表現(xiàn)出的某些行為卻又格外奇特,，比如：偏食、吸允手指,、咬人等,。
具體來(lái)說(shuō)下，觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？1. 容易分心,、常會(huì)左顧右盼,；2. 脾氣暴躁，尤其對(duì)親人特別不好,，喜歡強(qiáng)詞奪理,；3. 不喜歡到陌生地方或人多的擁擠場(chǎng)合；偏食和挑食,，不喜歡吃水果和蔬菜等,；4. 害羞，碰到陌生人特別緊張,，會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出來(lái)話,；5. 看電影或電視的時(shí)候，容易興奮,，受感動(dòng)，并喜歡尖叫,；6. 換床鋪便無(wú)法入睡,，甚至被子、枕頭都必須是固定的,；7. 睡覺(jué)的時(shí)候喜歡咬被角,，抱棉被、衣服和玩具,；8. 喜歡吮吸手指,，咬指甲、不喜歡別人幫忙剪指甲,；9. 不喜歡被撫摸臉部,，討厭洗臉、洗發(fā)和剪發(fā),；10. 不喜歡別人由背后接近,，常有嚴(yán)重的不安全感；觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的危害還是蠻嚴(yán)重的,，觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的孩子常常會(huì)衍生前庭覺(jué)不足,，好動(dòng)不安的毛病，本體感也會(huì)扭曲,，情緒化及笨拙現(xiàn)象,。但其實(shí)，觸覺(jué)游戲在日常的生活中隨處都可應(yīng)用,。在皮膚上的各種刺激,，會(huì)協(xié)助觸覺(jué)來(lái)影響身體的反應(yīng)，有時(shí)使用毛刷來(lái)減少觸覺(jué)防御的現(xiàn)象，也可以先用前庭刺激,，再加上刷子的互相調(diào)節(jié),，治療觸覺(jué)失調(diào)的效果更好。
6,、前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

1）什么是前庭,？
人的臉部正前面的各個(gè)器官如耳朵、鼻子,、眼睛和嘴巴所接受到的信息,，透過(guò)腦干前邊的前庭神經(jīng)核，進(jìn)入大腦的功能區(qū),，這個(gè)器官所接受的信息稱為前庭信息,。
2）前庭神經(jīng)核的功能？
① 過(guò)濾,、篩選,、重組身體各部分接受的信息。② 感受外界的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)信息,，對(duì)自身起平衡作用,。
前庭覺(jué)失調(diào)就是我們的前庭神經(jīng)核對(duì)我們的前庭信息和身體各部分接受的信息不能進(jìn)行篩選、過(guò)濾和重組的能力及不能感受外界的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)信息,，使自身無(wú)法達(dá)到一個(gè)平衡的作用,。
前庭覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)：1、好動(dòng),，平衡能力比較差,。2、原地打轉(zhuǎn)容易眩暈,。3,、上課注意力不集中。愛(ài)做小動(dòng)作,，上課不專心,。4、畏高或者不怕高5,、走路容易跌倒6,、調(diào)皮任性、自控能力差,、情緒不穩(wěn)定,。7、出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、說(shuō)話詞不達(dá)意,、說(shuō)話表現(xiàn)困難
7,、平衡覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
平衡失調(diào)的主要現(xiàn)象：√穿褲子困難，拿筷子,，拿湯勺不協(xié)調(diào),，不會(huì)吹口香糖，舌頭操作不靈活,，不能很好的將水倒入口中,。√寫(xiě)作姿勢(shì)不正確,，心煩氣躁,，生活不能自理。登高時(shí)會(huì)極度緊張,，身體屈成弓形,，大肌肉發(fā)展不佳，以至坐無(wú)坐相,，站無(wú)站相,，坐時(shí)常會(huì)趴在桌子上，或以手扶額頭,。
強(qiáng)化平衡感的活動(dòng)應(yīng)注意以下幾項(xiàng)原則：

不局限于平面,，并兼顧上、下立體性的運(yùn)動(dòng),，甚至達(dá)360度的旋轉(zhuǎn),。需注意動(dòng),、靜狀態(tài)的平衡,，以高速活動(dòng)強(qiáng)化原始反射的統(tǒng)合能力，以促使身體和地心引力的協(xié)調(diào),，保持倒三角形身體架構(gòu)的穩(wěn)定性,。
例如，回轉(zhuǎn),、上下或左右搖晃等運(yùn)動(dòng),，都有助于前庭體系的發(fā)展，對(duì)穩(wěn)定平衡能力也具有很大的作用,。
而大小滑板,、大彈力球、旋轉(zhuǎn)盤(pán),、平衡臺(tái),、跳床、吊纜系列等都是非常適合的教具,。
8,、本體覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
本體覺(jué)就是人類(lèi)對(duì)自己身體的了解和操控,，人體充分利用和支配自己的關(guān)節(jié)，肌肉,，肌腱,。韌帶和骨骼等身體部位的收縮與拉伸，所產(chǎn)生的一種固有的信息,。
如：我們不用鏡子也可以用手摸到自己的眉毛,、耳朵、鼻子等,；不用大腦判斷也能根據(jù)環(huán)境做出合乎環(huán)境需要的行為和動(dòng)作,，如：跨越水溝、欄桿等等,。
本體失調(diào)會(huì)造成身體協(xié)調(diào)不良,，包括雙側(cè)協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào),、運(yùn)動(dòng)企劃及身體感官的自然協(xié)調(diào),。
本體失調(diào)的表現(xiàn)有：√當(dāng)眼睛看不到東西（閉眼時(shí)），幾乎無(wú)法做出指令下的正確動(dòng)作,；√身體的無(wú)意識(shí)行動(dòng)自律失常,，隨時(shí)處在焦慮和緊張中；√環(huán)境適應(yīng)困難,，經(jīng)常會(huì)重復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí),；√笨手笨腳，經(jīng)常碰傷或撞傷,；√爬樓梯常常會(huì)特別緊張,；√小肌肉的操作經(jīng)常受阻，無(wú)法完成精確性動(dòng)作,，拿筆,、拿筷子困難；
本體感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)要顧及進(jìn)行高速活動(dòng)時(shí)平衡能力,，以及與原始反射相關(guān)的感覺(jué)統(tǒng)合,，以促進(jìn)身體和地心引力的正確協(xié)調(diào)，以及長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定姿勢(shì)的能力,，讓幼兒在動(dòng)作訓(xùn)練上能夠自動(dòng)有效的掌握動(dòng)靜之間身體神經(jīng)的動(dòng)作,，并增強(qiáng)對(duì)身體各部位的認(rèn)知。