感統(tǒng)
一、什么是感覺統(tǒng)合,？
感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應(yīng)輸出的過程。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進(jìn)行分析，最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合,。
聯(lián)系人：趙老師
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二,、八個最容易被家長忽視的孩子感統(tǒng)失調(diào)信號！
1
害怕爬高
和同齡孩子相比,，孩子害怕爬高,，兒童樂園稍微高一點的設(shè)施，孩子會非常害怕,，甚至連蕩秋千都不敢,。
2
挑食、厭食,、偏食
每次吃飯都特別費勁,，家長身后追著跑，好久才能喂完一碗飯,。
3
平衡感差,，容易平地摔跤
和同齡孩子相比，孩子害怕爬高,，兒童樂園稍微高一點的設(shè)施,，孩子會非常害怕，甚至連蕩秋千都不敢,。
4
笨手笨腳
吃飯的時候容易打翻飯碗和杯子,，把食物弄得到處都是�,；蛘呤止ぷ霾缓�,，幼兒園布置的手工作業(yè)總是完成不不了，甚至不會系扣子,、系鞋帶等。
5
寫字顛倒
孩子寫字的時候容易弄反偏旁部首,，寫成反字,�,；蛘呤植磺宄恍╊愃频臄�(shù)字和字母,，比如“b”和“d”不分，“p”和“q”不分,，“6”和“9”不分等,。
6
能長時間的看電視，卻無法長時間的看書
孩子看電視,、玩電子產(chǎn)品的時候,，注意力特別集中,，但是一到讀書寫字的時候，就注意力不集中,、好動不安,，小動作多。甚至在讀書的時候出現(xiàn),，漏字,、跳行的現(xiàn)象。
7
膽小,、粘人,、怕黑
孩子異常膽小，對于同齡孩子能輕易做到事情也不敢嘗試,，不敢獨自睡覺,，或者睡覺的時候不讓關(guān)燈，半夜醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在或者一片黑暗會哭鬧,，一道黑暗的地方就容易緊張,。
8
孩子視而不見，聽而不聞
明明看到了,，卻像沒有看到一樣,；明明聽到了卻像沒有聽到一樣。上學(xué)之后,，對于老師的話常常記不住,，上課總是愛走神兒、發(fā)呆,，跟不上老師的思路,。
如果你的孩子也出現(xiàn)以上這些行為，就表示孩子可能在感覺統(tǒng)合方面出現(xiàn)了問題,，也就是出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào),。
招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
四、課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題,，逐一擊破，針對性解決,，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,，利用多感官訓(xùn)練工具，對敏感性,、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺,、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。
五,、上課時間：周一到周五，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預(yù)約時間。
