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樓主 發(fā)表于: 2023-12-29
, 來自:江蘇省0==
ASD的孩子需要干預的目標1. 溝通：難以與他人相互分享經(jīng)驗,，情感的交流有困難,，玩象征性游戲的能力差。2. 社交： 與人的社交關系上的建立有困難3. 感覺動作：平衡,、協(xié)調(diào),、肌張力低。對聲音,、觸覺,、嗅覺、味覺,、視覺會出現(xiàn)過度反應或者過度不反應,。4. 認知 學習事物信息處理上困難。5. 適應性行為：日常生活活動上表現(xiàn)差,，如和家人共進餐時候,，無法一起分享餐點。6. 行為問題：自我行為管理差,，如自傷,、發(fā)脾氣、破壞物品,。7. 注意力：課堂上不專心,、事件與事件之間的注意力轉移有困難。語言訓練
課程對象：2-8歲，孤獨癥,、發(fā)育遲緩,、語言發(fā)展遲緩，社交溝通障礙的孩子
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估,，制定個性化的訓練目標和計劃,，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,，以游戲,、兒歌互動，提高孩子的語言理解,、語言表達能力,，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。
課程設置：50分鐘一節(jié)課,，每周5課時，3個月課時為一期,。
課程內(nèi)容：溝通能力訓練,，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲
語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些,？
1) 過了說話的年齡仍不說話,。
(2) 說話晚或很晚。
(3) 開始說話后,，比別的孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯,。
(4) 雖然會說話，語言技能較低,。
(5) 語言應用,，詞匯和語法應用均低于同齡兒童。
(6) 只會用單詞交流不會用句子表達,。
(7) 交流技能低,。
(8) 回答問題反應差。
(9) 語言理解困難和遵循指令困難,。
啟智星兒童康復中心是一家為2-8歲有語言障礙,、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程,，包括口肌訓練,，發(fā)音誘導訓練，語言理解和表達訓練,、感覺統(tǒng)合訓練,、社交與情緒管理等等,。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用,。大多數(shù)時間孩子是和父母在一起,，所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長,。因此,，我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導,，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話,，從口齒不清到說話清晰流利,，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。
咨詢電話：18361961770 15162319712 咨詢老師：趙老師網(wǎng)址：[url][urlend4]
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