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樓主 發(fā)表于: 2024-03-06
, 來自:江蘇省0==
感覺統(tǒng)合即人在環(huán)境中通過自身視,、聽、觸,、嗅,、味、本體,、前庭七大感覺接受信息,，再傳入大腦，大腦做出適應(yīng)反應(yīng)的過程,，是我們進(jìn)行日常生活,，學(xué)習(xí)，工作的基礎(chǔ),，如果感覺統(tǒng)合出現(xiàn)失調(diào),，就會(huì)產(chǎn)生各種問題，有些甚至?xí)绊懳覀兊囊簧?/font> 觸覺系統(tǒng)是人體七大感覺系統(tǒng)之一,，擁有全身最多的感受器官,，人體每一寸皮膚下都有豐富的觸覺神經(jīng)，讓我們能夠清楚的辨別周圍環(huán)境的冷熱,，濕度,，所接觸到物體的材質(zhì)，形狀,，大小,，辨別痛癢等，從而更好的進(jìn)行日常的生活,，工作,，學(xué)習(xí)，但是,，若幼兒期缺乏充分的觸覺刺激,，觸覺發(fā)展將出現(xiàn)不同程度 的不足,，造成觸覺失調(diào)，進(jìn)而影響孩子的行為表現(xiàn),。今天,，讓我們來看看觸覺敏感是怎樣逐漸影響孩子的一生的！ 觸覺系統(tǒng)影響著孩子未來的一生,，良好的觸覺功能對(duì)孩子今后性格的養(yǎng)成,，適應(yīng)能力的強(qiáng)弱，社交能力的形成都至關(guān)重要,，在孩子幼年時(shí)期豐富的觸覺刺激可以很好的完善孩子的觸覺系統(tǒng),，為孩子的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一,、什么是感覺統(tǒng)合,？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過程,。運(yùn)用眼睛,、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析,，最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合。二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動(dòng),、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)越早引起重視,，訓(xùn)練效果就越好,！三、招生對(duì)象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子四,、課程特色：專業(yè)評(píng)估,，找出根源問題，逐一擊破,，針對(duì)性解決,，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程，利用多感官訓(xùn)練工具,，對(duì)敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,，訓(xùn)練孩子的觸覺、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。五、上課時(shí)間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。 啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 網(wǎng)址：[url][urlend6]地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室,。
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