說服孩子,,從三個方面
一,,從辯證角度思考抽煙對人體的利弊
弊,眾所周知,。利,,于兩點(diǎn),身體解壓和幫助思考,,個別老師職業(yè)關(guān)系,,需要吸煙來釋放壓力,思索難題,,像毛鄧等偉人也吸煙,,思考國家和民族未來,也是此理,!
二,,換位思考問孩子,自己是不是圣人,?這輩子是否打算做圣人,?
即便是圣人,也不能能做到永遠(yuǎn)遵守規(guī)則,,在不影響和危害他人的情況下的利己行為,,尊重和包容,比投訴揭發(fā)更能體現(xiàn)圣人價值
老師吸煙,,既是在辦公室,,且偷偷抽,說明在沒人或人少情況抽,,對他人的影響極小,,幫老師保住秘密,可以體現(xiàn)尊重和包容,!
三,,阻止一件自認(rèn)為錯誤事情發(fā)生,方法多種,,什么是最好的解決方案
任何事情要考慮后果,,包括自己可能承擔(dān)的后果。對親朋,,老師,,同學(xué)等較熟悉的人,與其投訴,,不如善意提醒和勸誡,!
如投訴,,一旦老師受到處罰或處分,且不說對他職業(yè)生涯有何影響,,
萬一老師不抽煙從此身心疲憊,,萎靡不振,,課堂上從此少了一個好老師,,影響的是誰。
走向社會,,天下不平之事何其多,,當(dāng)你想都投訴,能否有勇氣去面對和承擔(dān)對方的報(bào)復(fù)