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樓主 發(fā)表于: 2024-04-09
, 來(lái)自:江蘇省0==
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中
犯錯(cuò)在所難免
然而,，如何批評(píng)孩子
讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正
是每位父母需要學(xué)習(xí)的一門藝術(shù)
當(dāng)孩子犯錯(cuò)后
他們希望聽(tīng)到的批評(píng)是什么樣的呢,？
一起來(lái)看
在某期電視節(jié)目中，一位媽媽因?yàn)楹⒆由险n不好好聽(tīng)課而大聲訓(xùn)斥女兒,。
訓(xùn)斥的地點(diǎn)是正值飯點(diǎn)的餐廳,，這位母親卻全然不顧旁人的眼光，對(duì)女兒一通教訓(xùn),，女兒傷心地哭得上氣不接下氣,。
對(duì)孩子的贊美可以公開(kāi)，批評(píng)卻要私下里進(jìn)行,。在公共場(chǎng)合批評(píng)孩子,，會(huì)極大地傷害孩子的自尊，讓孩子變得自卑,，甚至對(duì)父母充滿怨恨,。
胡適在《我的母親》中曾寫(xiě)道：“她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下,。我做錯(cuò)了事,，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光,，就嚇住了�,！蹦赣H從來(lái)不會(huì)當(dāng)別人的面斥責(zé)胡適,，總是會(huì)等到晚上人靜時(shí)，關(guān)起門來(lái)教育兒子,，因?yàn)樵谒磥?lái)：教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的,。
一個(gè)在犯錯(cuò)之后膽戰(zhàn)心驚的孩子，如果家長(zhǎng)懂得維護(hù)他的自尊,，他便愿意聽(tīng)你的話,，未來(lái)對(duì)你也充滿感激。
批評(píng)孩子時(shí),，不一定用負(fù)面的語(yǔ)言,，也可以用一些肯定的話語(yǔ),。
先肯定某些方面的優(yōu)點(diǎn)，再讓他自找其他方面的問(wèn)題,，讓孩子在情感上感受到接納,，頓悟今后努力的方向。
比如孩子寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)數(shù)學(xué)時(shí)還很工整,，但因著急看電視，把后面的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得很潦草,。
有的父母看到這樣的作業(yè),，很容易生氣地說(shuō)：“哎呀，你看你多馬虎,！”
其實(shí),，你只需要說(shuō)：“我更喜歡你寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)得很整齊,�,！�
要讓孩子知道，父母不是只盯著他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，他的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方,，一直被大人看在眼里，孩子也能在父母的這種“暗示”中反思自己,。
無(wú)效的批評(píng)是傷害,，正確的批評(píng)不會(huì)打擊孩子積極向上的熱情。
我的孩子滑倒了,，把麥片撒滿了地毯,。我沒(méi)有對(duì)她指手畫(huà)腳，而是把她抱起來(lái),，換了她的衣服,，然后讓她幫我一起收拾。
這期間,，我的孩子沒(méi)有流眼淚,，也沒(méi)有大喊大叫。以前發(fā)生這種情況,，我的父母會(huì)很生氣地罵我,。我拒絕變成和他們一樣。
原本的“親子大戰(zhàn)”,，就這樣在大人的冷靜處理中平息,。
批評(píng)孩子，一定要明確目的是什么,。不是為了打擊孩子,，也不是為了發(fā)泄情緒,，而是為了幫助孩子，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，幫他找到改正錯(cuò)誤的方向,。
孩子能不能聽(tīng)進(jìn)去你的教育，不在于你的聲音大不大,，而在于你是否理性和堅(jiān)定,。
先處理好自己的情緒，再來(lái)談教育,。走近孩子,，蹲下來(lái)，看著他們的眼睛,，把要說(shuō)的道理盡可能簡(jiǎn)潔地說(shuō)完,。有時(shí)候，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔更能直擊孩子的內(nèi)心,。
孩子只有在不斷犯錯(cuò),、改錯(cuò)的過(guò)程中，才會(huì)逐漸懂得很多事情,。在教育時(shí),，我們的精力應(yīng)放在幫助他們改正錯(cuò)誤上。
給孩子提出改正建議和希望,，讓孩子思考解決辦法并付出行動(dòng),，比如：
把畫(huà)畫(huà)的顏料弄到了地板上，就要自己收拾干凈,；
打碎了奶奶的花瓶,，如何存零花錢買新的......
給孩子指出一條可以改正的路,，才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心地感受到自己錯(cuò)在哪里，懂得如何補(bǔ)救,，孩子的責(zé)任感也就培養(yǎng)了起來(lái),。
他希望
批評(píng)不會(huì)影響你對(duì)他的愛(ài)
經(jīng)常看到一些家長(zhǎng)批評(píng)孩子是用拋棄作為威脅：“你自己在這吧,，我管不了你！”說(shuō)罷,，扭頭就走,，剩下孩子在陌生的環(huán)境里，邊哭邊追,。
這種批評(píng)是一種情感上的“暴力”,，很傷孩子的心,，讓他們感覺(jué)自己遭到冷落和忽視，察覺(jué)到深深的不愛(ài),。
批評(píng)孩子要有溫度,，孩子的心靈才可以得到健康的發(fā)展，他們也許會(huì)偶爾抱怨父母的“冷漠”,，但內(nèi)心深處卻清楚父母深愛(ài)著他們,。
批評(píng)后，建議家長(zhǎng)適當(dāng)使用語(yǔ)言或者肢體的接觸,，給予孩子心理安慰,，這種方式會(huì)讓孩子充滿安全感，親子關(guān)系也不會(huì)因此受到傷害,。
在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,，在外犯錯(cuò)時(shí)不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，他們會(huì)選擇與父母坦誠(chéng),、商量對(duì)策,，因?yàn)樗溃悍稿e(cuò)，并不會(huì)改變父母對(duì)自己的愛(ài),。
這就給了孩子面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣,。
來(lái)源：昆山家校合作
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