家庭是兒童生命的搖籃,，是人出生后接受教育的第一個(gè)場所,，即人生的第一個(gè)課堂；家長是兒童的第一任教師,，即啟蒙之師,。

很多家長在教育孩子的過程中都遇到了許多困惑，小到孩子起床鬧脾氣,，大到孩子說謊,、叛逆。面對這樣的問題,，家長往往不知所措,，其實(shí)很多時(shí)候，孩子犯錯(cuò)誤除了孩子自身的問題之外,，和家長也有一定的關(guān)系,。

比如孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常丟三落四,，通常家長的第一反應(yīng)就是立刻給孩子送到學(xué)校去找,。

久而久之，孩子就形成這樣的觀念,，反正有爸爸媽媽,，自己的東西不收拾好也沒關(guān)系。這樣反而不利于孩子自覺行為的養(yǎng)成,。

1：培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，家長該如何？

答：家長首先要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí) ,。

一位清華大學(xué)生的家長的成功教子經(jīng)驗(yàn)可以給我們一些借鑒,。雖然母親的文化水平不高。但是,，她卻憑著正確的教子態(tài)度,、方法，把一個(gè)老師認(rèn)為智力差的學(xué)生培養(yǎng)成了一位清華大學(xué)的高材生,，可以說那位家長的思想素質(zhì)是非常高的,。老師說孩子不行，她沒有責(zé)怪,，也沒有打罵孩子,，而媽媽不放棄孩子的精神值得我們效仿,，更是促使孩子成功的關(guān)鍵。

老師的話是：“你的孩子智力有問題,，根本沒有什么希望”,。

而媽媽回家后告訴兒子時(shí)卻說：“老師說了，你有進(jìn)步,，只要努力就會繼續(xù)進(jìn)步,。”就這樣孩子在媽媽一次次鼓勵(lì)之下,，慢慢地進(jìn)步,，直到有一天孩子成了班里最優(yōu)秀的學(xué)生，最后走進(jìn)了清華大學(xué)的校門,。

因此,，家長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人教子的良方,。

2：孩子早上醒來精神狀態(tài)不好怎么辦,？

答：讓孩子快樂地開始每一天。

孩子剛剛醒來的一分鐘是孩子一天心情好壞的關(guān)鍵時(shí)期,，許多家長反映,，孩子醒來第一件事就是哭，孩子一哭我就失去耐心,，不是打孩子就是罵孩子,，結(jié)果這種壞毛病越來越嚴(yán)重。

不如這么做：在該起床或者孩子剛剛醒來翻身的時(shí)候,，爸爸或媽媽走到孩子身邊,，輕輕地把孩子喚醒或者撫摩孩子，在孩子剛剛睜開眼睛時(shí),，用手輕輕地咯吱孩子,；跟孩子談一個(gè)有趣的話題，比如：爸爸猜你昨天晚上做夢了,，或者說昨天晚上爸爸夢到你了等等,。總之,，要想方設(shè)法讓孩子興奮起來,。

3：孩子摔倒怎么辦？

答：這是教會孩子勇敢的關(guān)鍵時(shí)刻,。

孩子在剛剛學(xué)走路時(shí),，是培養(yǎng)孩子勇敢精神的關(guān)鍵時(shí)期。許多成功家長的做法是,，在孩子剛剛學(xué)會走路后,，孩子摔倒了讓他自己爬起來,。并且對孩子摔倒不要大驚小怪，如果你大聲驚呼,，就會把孩子嚇哭,。

不如這么做：笑著告訴孩子：你真棒,，自己爬起來吧,。雖然孩子弄不明白你真棒是什么意思，但是從你的神情孩子可以明白這是對他的肯定,，看到你的笑,，他就會勇敢的爬起來。

4：孩子第一次罵人怎么辦,？

答：教會孩子懂禮貌,。

我們現(xiàn)在的許多家長，拿著剛會說話的孩子罵人當(dāng)樂趣,，自己就不注意這一點(diǎn),，那么如何去管自己的孩子呢？孩子是不會辨別是非的,，他會錯(cuò)誤的認(rèn)為家長的笑容是對他行為的獎(jiǎng)勵(lì),，因此，時(shí)間長了他就會不自覺的把臟話隨便拋出,。

這時(shí)候家長應(yīng)該做的是,，告訴孩子這是臟話以后不準(zhǔn)再說，否則人們都不喜歡你,，不和你做朋友,。

5：孩子剛?cè)雽W(xué)，家長怎么辦,？

答：重在培養(yǎng)孩子的自覺行為,。

對于剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，家長首先要做的就是告訴孩子到學(xué)校應(yīng)該怎么做,，上課怎么做,，老師布置了作業(yè)怎么做，老師講課時(shí)怎么做,，和小朋友玩耍怎么做,。

這就要講究一點(diǎn)策略，而不是簡單地說教,，可以給孩子講一些勤奮學(xué)習(xí)方面的故事,，講的時(shí)候家長要面帶欣賞的笑容，讓孩子感覺到好好學(xué)習(xí)是一件光榮的事情,。然后,，告訴孩子故事中的主人公是如何做的,，他上課時(shí)非常認(rèn)真地聽老師講課，老師布置了作業(yè)按時(shí),、認(rèn)真完成,，完不成作業(yè)什么事情也不做。

6：孩子作業(yè)多的時(shí)候怎么辦,？

答：家長要謹(jǐn)慎處理對待老師的態(tài)度,。

碰到過不少這樣的家長，看到孩子家庭作業(yè)多點(diǎn)就心疼的不得了,，干脆替孩子完成作業(yè),。這會讓他覺得學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種辛苦的事情，所以以后他就會想著法子為自己“減負(fù)”,。慢慢地做作業(yè)就成了一種負(fù)擔(dān),。

不如這么做：鼓勵(lì)孩子自己做完，不斷地給孩子“打氣”,，陪著孩子完成作業(yè),。哪怕是真的心疼孩子也不會當(dāng)著孩子的面給孩子找不做作業(yè)的理由，更不會對老師妄加指責(zé),。

7：孩子不會與人合作怎么辦,？

答：培養(yǎng)孩子如何與人相處。

即便在一個(gè)社會最小的單元——家庭中,，就是一個(gè)三口之家,，如果缺乏合作精神也是會各奔東西。

一個(gè)人在整個(gè)生命過程中都離不開合作,，在家要和父母兒女,，兄弟姐妹合作；上學(xué)后要和同學(xué),、老師合作,；等到工作了要和同事、朋友合作,。

8：孩子成績不佳怎么辦,？

答：注重能力、習(xí)慣培養(yǎng),。

成功的孩子都有一個(gè)共同特點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，能夠自動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至超額完成任務(wù),。

你只要注重孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，那就是為孩子插上了成功的翅膀。試想，一個(gè)認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)的孩子成績會差的了嗎,？

孩子成績不是十分理想，家長不要責(zé)怪孩子,，而應(yīng)該從教育思路上,，從自己對孩子的教育方法上找原因。同時(shí)還應(yīng)注意：孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)過程,，萬萬不可操之過急,。

9：孩子不好好吃飯?jiān)趺崔k？

答：控制孩子吃零食,。

經(jīng)�,？吹郊议L追著孩子讓孩子吃飯；經(jīng)常聽到許多家長抱怨,，我的孩子真累心，吃飯的時(shí)候,，經(jīng)常是吃一點(diǎn)就算,，什么樣的飯也不好好吃。

解決這些的方法是創(chuàng)造一個(gè)良好的吃飯氛圍,，讓孩子感到吃飯是一件快樂的事,。家長絕對不能當(dāng)著孩子的面，褒貶飯菜的好壞,，即便是飯真的不好吃也最好不要說,。

10：孩子表現(xiàn)不好怎么辦？

答：別對孩子的不良行為做出含糊的肯定或過度的否定,。

經(jīng)�,？梢月牭揭恍┘议L“自豪”地說：我的孩子脾氣特別孬，總是讓人順著,，一旦你嗆著他,，他就會怎么、怎么樣,。

顯然,，你這是培養(yǎng)了一個(gè)小霸王，一個(gè)不講道理的小**,。這樣的孩子一旦到了社會上,，弱點(diǎn)就會顯現(xiàn)，并且會與社會格格不入,。

為了孩子少走點(diǎn)彎路,，家長們應(yīng)該讓孩子知道那樣做是不對的。同時(shí)還應(yīng)讓孩子明確他要為自己的任何行為負(fù)責(zé)，不同的行為就要付出不同代價(jià),。

11：孩子第一次撒謊怎么辦,？

答：不要馬上揭穿，講究策略,。

撒謊的孩子往往是因?yàn)榈谝淮稳鲋e時(shí)嘗到了甜頭,，而后來家長沒在意，經(jīng)過幾次之后便很難改變,。他們每次撒謊都是為了達(dá)到某種目的,，有的是為了不做作業(yè)，有的是做了錯(cuò)事害怕受到懲罰,，有的是為了取悅于人,，有的是為了得到某種東西等。

遇到這種事情不如這么做：不要馬上揭穿孩子,，而是換一種策略,，讓孩子知道撒謊是不對的。如果,，在孩子第一次犯錯(cuò)誤時(shí)受到嚴(yán)懲,，那么他在第二次犯錯(cuò)誤時(shí)就會更加隱蔽，想盡一切辦法不讓你知道,。所以,，遇到孩子撒謊時(shí)一定要冷靜，既讓孩子明白錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,，也要讓孩子以后犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

12：孩子不愛動腦怎么辦？

答：家長有意識提出問題讓孩子自己解決,。

有句話說得挺好,，發(fā)明家都是懶人，如果他不懶的話,，他不會想走路太累了,，我要弄點(diǎn)省事的東西，于是自行車誕生了,；自行車太落后了,，汽車便隨后出現(xiàn)了；汽車還是慢,，并且受的約束太多,，飛機(jī)接著就出現(xiàn)在了人們的眼前，正是他們在追求省事的想法的驅(qū)使下一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明便應(yīng)運(yùn)而生,，他們依靠不斷的思考,，不斷的尋求解決問題的簡潔辦法，使得科學(xué)不斷的發(fā)展，人類不斷的進(jìn)步,。

因此,，我們的做法應(yīng)該是，如果孩子不知道如何動腦,，那么家長就應(yīng)該有意識地提出問題讓孩子試著自己解決,，這樣以來，孩子慢慢的就會養(yǎng)成動腦的習(xí)慣,。

13：孩子驕傲怎么辦,？

答：不要過于夸獎(jiǎng)孩子。

不要隨便夸孩子漂亮,，要讓孩子明白只有付出勞動,，經(jīng)過不斷努力獲得的才是自豪或驕傲的資本。因此,，要讓孩子明白,，我能行的前提是我努力。

因此,，要培養(yǎng)孩子自信,、謙虛的品格必須讓孩子認(rèn)識到，驕傲或自豪的前提是：自己努力取得的,，而其他的不是經(jīng)過自己努力得到的東西根本沒有什么可以驕傲的。

我們總結(jié)影響孩子健康成長與學(xué)習(xí)成績的四大原因：一是孩子自身身體引起的注意力不集中無法專心學(xué)習(xí)等,，二是家長的嘮叨焦慮與錯(cuò)誤的溝通方式,，三是學(xué)校的老師同學(xué)關(guān)系，四是居家布置,。要想解決孩子成長問題,，提升孩子學(xué)習(xí)成績，一定要同時(shí)從這四大方面進(jìn)行調(diào)整改善,，才會有明顯的進(jìn)步,。

來源：中國教師報(bào)