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樓主 發(fā)表于: 2024-05-15
, 來自:江蘇省0==
家庭是兒童生命的搖籃,，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂,；家長是兒童的第一任教師,，即啟蒙之師。
很多家長在教育孩子的過程中都遇到了許多困惑,，小到孩子起床鬧脾氣,，大到孩子說謊、叛逆,。面對這樣的問題,，家長往往不知所措，其實很多時候,，孩子犯錯誤除了孩子自身的問題之外,，和家長也有一定的關系。
比如孩子剛剛入學的時候,，經(jīng)常丟三落四，通常家長的第一反應就是立刻給孩子送到學校去找,。
久而久之,，孩子就形成這樣的觀念，反正有爸爸媽媽,，自己的東西不收拾好也沒關系,。這樣反而不利于孩子自覺行為的養(yǎng)成。
1：培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，家長該如何,？
一位清華大學生的家長的成功教子經(jīng)驗可以給我們一些借鑒,。雖然母親的文化水平不高,。但是，她卻憑著正確的教子態(tài)度,、方法,，把一個老師認為智力差的學生培養(yǎng)成了一位清華大學的高材生,，可以說那位家長的思想素質是非常高的。老師說孩子不行,，她沒有責怪,，也沒有打罵孩子，而媽媽不放棄孩子的精神值得我們效仿,，更是促使孩子成功的關鍵,。
老師的話是：“你的孩子智力有問題，根本沒有什么希望”,。
而媽媽回家后告訴兒子時卻說：“老師說了,，你有進步，只要努力就會繼續(xù)進步,�,！本瓦@樣孩子在媽媽一次次鼓勵之下，慢慢地進步,，直到有一天孩子成了班里最優(yōu)秀的學生,，最后走進了清華大學的校門。
孩子剛剛醒來的一分鐘是孩子一天心情好壞的關鍵時期，許多家長反映,，孩子醒來第一件事就是哭,，孩子一哭我就失去耐心，不是打孩子就是罵孩子,，結果這種壞毛病越來越嚴重,。
不如這么做：在該起床或者孩子剛剛醒來翻身的時候，爸爸或媽媽走到孩子身邊,，輕輕地把孩子喚醒或者撫摩孩子,，在孩子剛剛睜開眼睛時，用手輕輕地咯吱孩子,；跟孩子談一個有趣的話題,，比如：爸爸猜你昨天晚上做夢了，或者說昨天晚上爸爸夢到你了等等,�,？傊敕皆O法讓孩子興奮起來,。
孩子在剛剛學走路時，是培養(yǎng)孩子勇敢精神的關鍵時期,。許多成功家長的做法是,，在孩子剛剛學會走路后，孩子摔倒了讓他自己爬起來,。并且對孩子摔倒不要大驚小怪,，如果你大聲驚呼，就會把孩子嚇哭,。
不如這么做：笑著告訴孩子：你真棒,，自己爬起來吧。雖然孩子弄不明白你真棒是什么意思,，但是從你的神情孩子可以明白這是對他的肯定,，看到你的笑，他就會勇敢的爬起來,。
我們現(xiàn)在的許多家長,，拿著剛會說話的孩子罵人當樂趣,，自己就不注意這一點，那么如何去管自己的孩子呢,？孩子是不會辨別是非的,，他會錯誤的認為家長的笑容是對他行為的獎勵，因此,，時間長了他就會不自覺的把臟話隨便拋出,。
這時候家長應該做的是，告訴孩子這是臟話以后不準再說,，否則人們都不喜歡你,，不和你做朋友。
對于剛剛入學的學生,，家長首先要做的就是告訴孩子到學校應該怎么做，上課怎么做,，老師布置了作業(yè)怎么做,，老師講課時怎么做，和小朋友玩耍怎么做,。
這就要講究一點策略,，而不是簡單地說教,，可以給孩子講一些勤奮學習方面的故事，講的時候家長要面帶欣賞的笑容,，讓孩子感覺到好好學習是一件光榮的事情,。然后，告訴孩子故事中的主人公是如何做的,，他上課時非常認真地聽老師講課,，老師布置了作業(yè)按時、認真完成,，完不成作業(yè)什么事情也不做,。
碰到過不少這樣的家長,，看到孩子家庭作業(yè)多點就心疼的不得了，干脆替孩子完成作業(yè),。這會讓他覺得學習不應該是一種辛苦的事情,，所以以后他就會想著法子為自己“減負”。慢慢地做作業(yè)就成了一種負擔,。
不如這么做：鼓勵孩子自己做完,，不斷地給孩子“打氣”，陪著孩子完成作業(yè),。哪怕是真的心疼孩子也不會當著孩子的面給孩子找不做作業(yè)的理由,，更不會對老師妄加指責。
即便在一個社會最小的單元——家庭中，就是一個三口之家,，如果缺乏合作精神也是會各奔東西,。
一個人在整個生命過程中都離不開合作，在家要和父母兒女,，兄弟姐妹合作,；上學后要和同學、老師合作,；等到工作了要和同事,、朋友合作。
成功的孩子都有一個共同特點：學習習慣好，能夠自動完成學習任務,，甚至超額完成任務,。
你只要注重孩子好的學習習慣的培養(yǎng)，那就是為孩子插上了成功的翅膀,。試想,，一個認真聽課，按時完成作業(yè)的孩子成績會差的了嗎,？
孩子成績不是十分理想,，家長不要責怪孩子，而應該從教育思路上,，從自己對孩子的教育方法上找原因,。同時還應注意：孩子好的學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進過程，萬萬不可操之過急,。
經(jīng)�,？吹郊议L追著孩子讓孩子吃飯,；經(jīng)常聽到許多家長抱怨，我的孩子真累心,，吃飯的時候,，經(jīng)常是吃一點就算，什么樣的飯也不好好吃,。
解決這些的方法是創(chuàng)造一個良好的吃飯氛圍,，讓孩子感到吃飯是一件快樂的事。家長絕對不能當著孩子的面,，褒貶飯菜的好壞,，即便是飯真的不好吃也最好不要說。
答：別對孩子的不良行為做出含糊的肯定或過度的否定,。
經(jīng)常可以聽到一些家長“自豪”地說：我的孩子脾氣特別孬,，總是讓人順著,，一旦你嗆著他，他就會怎么,、怎么樣,。
顯然，你這是培養(yǎng)了一個小霸王,，一個不講道理的小**,。這樣的孩子一旦到了社會上,，弱點就會顯現(xiàn),，并且會與社會格格不入,。
為了孩子少走點彎路，家長們應該讓孩子知道那樣做是不對的,。同時還應讓孩子明確他要為自己的任何行為負責,，不同的行為就要付出不同代價。
撒謊的孩子往往是因為第一次撒謊時嘗到了甜頭,，而后來家長沒在意,，經(jīng)過幾次之后便很難改變。他們每次撒謊都是為了達到某種目的,，有的是為了不做作業(yè),，有的是做了錯事害怕受到懲罰，有的是為了取悅于人,，有的是為了得到某種東西等,。
遇到這種事情不如這么做：不要馬上揭穿孩子，而是換一種策略,，讓孩子知道撒謊是不對的,。如果，在孩子第一次犯錯誤時受到嚴懲,，那么他在第二次犯錯誤時就會更加隱蔽,，想盡一切辦法不讓你知道。所以,，遇到孩子撒謊時一定要冷靜,，既讓孩子明白錯誤應該承擔責任，也要讓孩子以后犯了錯誤敢于承認錯誤,。
有句話說得挺好,，發(fā)明家都是懶人,，如果他不懶的話，他不會想走路太累了,，我要弄點省事的東西,，于是自行車誕生了；自行車太落后了,，汽車便隨后出現(xiàn)了,；汽車還是慢，并且受的約束太多，飛機接著就出現(xiàn)在了人們的眼前,，正是他們在追求省事的想法的驅使下一項項發(fā)明便應運而生,，他們依靠不斷的思考，不斷的尋求解決問題的簡潔辦法,，使得科學不斷的發(fā)展,，人類不斷的進步。
因此,，我們的做法應該是,，如果孩子不知道如何動腦，那么家長就應該有意識地提出問題讓孩子試著自己解決,，這樣以來,，孩子慢慢的就會養(yǎng)成動腦的習慣。
不要隨便夸孩子漂亮，要讓孩子明白只有付出勞動,，經(jīng)過不斷努力獲得的才是自豪或驕傲的資本,。因此，要讓孩子明白,，我能行的前提是我努力,。
因此，要培養(yǎng)孩子自信,、謙虛的品格必須讓孩子認識到,，驕傲或自豪的前提是：自己努力取得的，而其他的不是經(jīng)過自己努力得到的東西根本沒有什么可以驕傲的,。
我們總結影響孩子健康成長與學習成績的四大原因：一是孩子自身身體引起的注意力不集中無法專心學習等,，二是家長的嘮叨焦慮與錯誤的溝通方式，三是學校的老師同學關系,，四是居家布置,。要想解決孩子成長問題，提升孩子學習成績,，一定要同時從這四大方面進行調整改善,，才會有明顯的進步。
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