時(shí)不時(shí)的看到報(bào)道,,有孩子受老師批評(píng)后T樓的,也有因?yàn)榧议L說了幾句,,轉(zhuǎn)身下車T橋的,,也有在家里受了委屈,一氣之下離家出走的,,好像生命不是自己的唯一,,而是懲戒和反抗別人的絕頂利器。
我記得我小時(shí)候,,乘法口訣不會(huì)背就不讓吃飯,;握筆姿勢(shì)不對(duì),被打得線板子(纏線的木片)都干斷了,;老師留得作業(yè)沒寫,被罰撅著屁股蹲在窗外花壇上補(bǔ),,啥時(shí)補(bǔ)完啥時(shí)回教室,;上課亂講話,,馬上粉筆頭就飛過來,被罰一節(jié)課站著聽,,那時(shí)候的孩子可能是臉皮厚,,也沒覺得怎么樣,從沒聽說有誰尋死覓活的,。當(dāng)然,,那時(shí)候的教育方式不見得適用當(dāng)下,也可能有極端例子礙于通信原因我們并不知道,。
親戚家一個(gè)五年級(jí)的孩子,,奶奶管教了幾句,竟然說出“再這樣我就去S給你們看,,讓你們后悔一輩子”的話,,想想都覺得不可思議。
按理說,,生活水平提高了,,教育也是跟著提高,但是為啥感覺現(xiàn)在的孩子反而不如以前的孩子,,受不得半點(diǎn)委屈呢,?