萬(wàn)人迷先生3:你這是胡攪蠻纏,是嗎,？我沒(méi)覺(jué)得
    校內(nèi)接必須校內(nèi)的集中接的地方要安排警力 對(duì)啊，有什么問(wèn)題嗎,？
     校內(nèi)接,必須校園一個(gè)警力,校門(mén)口一個(gè)警力 校門(mén)口本來(lái)就有保安啊
那你的意思,，就是學(xué)校現(xiàn)在把安全風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁出去了對(duì)嗎,？反正出了 .. (2024-09-11 10:52)

   那校內(nèi)接能達(dá)到什么實(shí)質(zhì)性的意義?
   能緩解校外道路的擁堵嗎?
   如果有意義可以緩解校外擁堵,增加學(xué)校的成本和警力成本的增加這是可以的
    投入了沒(méi)有帶來(lái)好的改善這是有意義的事情?

凌晨百合:   那校內(nèi)接能達(dá)到什么實(shí)質(zhì)性的意義?
   能緩解校外道路的擁堵嗎?
   如果有意義可以緩解校外擁堵,增加學(xué)校的成本和警力成本的增加這是可以的
    投入了沒(méi)有帶來(lái)好的改善這是有意義的事情? (2024-09-11 10:57)

是什么讓你覺(jué)得沒(méi)有意義呢,？很多學(xué)校就在馬路邊啊，人員聚集在校外馬路上,，和聚集在校內(nèi)（哪怕只是校門(mén)里面五米）,，對(duì)于道路交通你覺(jué)得沒(méi)有影響？安全方面,，學(xué)校有防沖撞柱啊,，難道不能抵御汽車(chē),？至于拿刀的神經(jīng)病，校內(nèi)校外接,，是沒(méi)有多大區(qū)別的,。

萬(wàn)人迷先生3:網(wǎng)名“凌晨百合“的網(wǎng)友：無(wú)論你是出于為學(xué)校辯護(hù)的角度（當(dāng)然出發(fā)點(diǎn)我不清楚）,，還是你本身認(rèn)可這件事情，我覺(jué)得都無(wú)所謂，這是你的個(gè)人自由,，我沒(méi)有想改變你想法的意思,。但是你的邏輯分析能力實(shí)在太差了,。[表情]
(2024-09-11 10:56)

這人想做奴x才slave,，但這水平，人家還看不上呢

萬(wàn)人迷先生3:網(wǎng)名“凌晨百合“的網(wǎng)友：無(wú)論你是出于為學(xué)校辯護(hù)的角度（當(dāng)然出發(fā)點(diǎn)我不清楚）,，還是你本身認(rèn)可這件事情,，我覺(jué)得都無(wú)所謂，這是你的個(gè)人自由,，我沒(méi)有想改變你想法的意思,。但是你的邏輯分析能力實(shí)在太差了。[表情]
(2024-09-11 10:56)

    我的出發(fā)點(diǎn):學(xué)校認(rèn)真做好教書(shū)育人,學(xué)校的本務(wù)就是專(zhuān)心做好教書(shū)育人
    不要給學(xué)校太多社會(huì)性的責(zé)任和負(fù)擔(dān)
    現(xiàn)在學(xué)校非教書(shū)的活動(dòng)太多導(dǎo)致老師的精力都用在其他的地方

凌晨百合:    我的出發(fā)點(diǎn):學(xué)校認(rèn)真做好教書(shū)育人,學(xué)校的本務(wù)就是專(zhuān)心做好教書(shū)育人
    不要給學(xué)校太多社會(huì)性的責(zé)任和負(fù)擔(dān)
    現(xiàn)在學(xué)校非教書(shū)的活動(dòng)太多導(dǎo)致老師的精力都用在其他的地方 (2024-09-11 11:22)

你的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題啊,。
但是基于你的出發(fā)點(diǎn),，難道你不應(yīng)該站在教師的角度，去向教育部門(mén)建言嗎,？而不是在這邊花精力反駁部分家長(zhǎng)的質(zhì)疑吧,？況且就事論事，校內(nèi)校外接,，會(huì)分散老師的很多精力嗎,？如果會(huì)，我覺(jué)得這個(gè)老師要多保重身體了,。

萬(wàn)人迷先生3:你的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題啊,。
但是基于你的出發(fā)點(diǎn)，難道你不應(yīng)該站在教師的角度,，去向教育部門(mén)建言嗎,？而不是在這邊花精力反駁部分家長(zhǎng)的質(zhì)疑吧？況且就事論事,，校內(nèi)校外接,，會(huì)分散老師的很多精力嗎？如果會(huì),，我覺(jué)得這個(gè)老師要多保重身體了,。
(2024-09-11 11:24)

    怎么會(huì)不分散?
    如果改為校內(nèi)接,那么就要學(xué)校創(chuàng)建專(zhuān)用家長(zhǎng)接送通道, 通道需要增加老師值班保證接了后走出校園的秩序
    沒(méi)有增加老師值班專(zhuān)用接送通道,那家長(zhǎng)就能隨便校園內(nèi)逛啊,我講的事情都有可能發(fā)生的

凌晨百合:    怎么會(huì)不分散?
    如果改為校內(nèi)接,那么就要學(xué)校創(chuàng)建專(zhuān)用家長(zhǎng)接送通道, 通道需要增加老師值班保證接了后走出校園的秩序
    沒(méi)有增加老師值班專(zhuān)用接送通道,那家長(zhǎng)就能隨便校園內(nèi)逛啊,我講的事情都有可能發(fā)生的 (2024-09-11 11:30)

那照你的邏輯，放學(xué)也不用列隊(duì)了,，校門(mén)一開(kāi),，把學(xué)生往校門(mén)外趕不就好了？學(xué)校教職工只要負(fù)責(zé)清空校園就好了,，是嗎,？

萬(wàn)人迷先生3:那照你的邏輯，放學(xué)也不用列隊(duì)了,，校門(mén)一開(kāi),，把學(xué)生往校門(mén)外趕不就好了？學(xué)校教職工只要負(fù)責(zé)清空校園就好了,，是嗎,？
(2024-09-11 11:33)

   你語(yǔ)文閱讀理解很差嗎?
   老師除了要帶隊(duì)學(xué)生列隊(duì)到操場(chǎng)
   老師還要安排人員值班校園內(nèi)的家長(zhǎng)專(zhuān)用接送通道
   如果改為校內(nèi)接,那么就要學(xué)校創(chuàng)建專(zhuān)用家長(zhǎng)接送通道, 通道需要增加老師值班保證接了后走出校園的秩序
   如果沒(méi)有加人員值班維護(hù)家長(zhǎng)專(zhuān)用接送通道,家長(zhǎng)就可以隨便學(xué)校逛,我講的所有的事情都有可能發(fā)生的
  

凌晨百合:   你語(yǔ)文閱讀理解很差嗎?
   老師除了要帶隊(duì)學(xué)生列隊(duì)到操場(chǎng)
   老師還要安排人員值班校園內(nèi)的家長(zhǎng)專(zhuān)用接送通道
   如果改為校內(nèi)接,那么就要學(xué)校創(chuàng)建專(zhuān)用家長(zhǎng)接送通道, 通道需要增加老師值班保證接了后走出校園的秩序
....... (2024-09-11 11:37)

你說(shuō)了這么說(shuō)可能，是想表達(dá)什么呢,？是覺(jué)得老師太辛苦了,，學(xué)校付出太多了，所以你贊同校外接,，是嗎,？能正面回答嗎？

萬(wàn)人迷先生3:你說(shuō)了這么說(shuō)可能，是想表達(dá)什么呢,？是覺(jué)得老師太辛苦了,，學(xué)校付出太多了，所以你贊同校外接,，是嗎,？能正面回答嗎？ (2024-09-11 11:38)

   對(duì)啊,我不是說(shuō)清楚了嗎? 贊同校外接,學(xué)校和老師的重點(diǎn)任務(wù)是教書(shū)育人
   校內(nèi)接與校外接并沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的有改善校外道路擁堵的問(wèn)題
   沒(méi)有改善的有實(shí)質(zhì)的意義為什么要增加學(xué)校和老師的工作?