幼兒園的作業(yè)基本是給家長布置的。
其實(shí)真的不在于作業(yè)本身,,而是家長要和孩子一起陪伴的過程,。要的是這個(gè)過程,不在于作業(yè)本身,。哪有幼兒園的孩子是畫家水平,,在于家長陪伴孩子一起做的過程。
大部分的成果都是家長完成的,。
例如我家小兒子幼兒園,,布置的用塑料瓶+氣球做燈籠,。哪有幼兒園會(huì)做的?只有家長帶著孩子一起做,,或者家長做孩子一邊看,。她會(huì)好奇的看,看的過程就足夠,,在看的過程形成未來喜歡自己動(dòng)手做的習(xí)慣,。我做好燈籠后,孩子也全程看了并參與,,當(dāng)拿到燈籠的時(shí)候他會(huì)開心起來。
在于家長陪伴的過程,,不在于作業(yè)本身,。
家長陪伴的過程就是在教育,教育學(xué)會(huì)動(dòng)手,,學(xué)會(huì)思考 ,,學(xué)會(huì)觀察,等,。
禁止全程沒有孩子參與的比如畫啊或者做手工,。