那些所謂的“還孩子十分鐘”,，不過是紙上談兵罷了。小學里,，孩子們被囚禁在教室,，動彈不得，仿佛活潑好動便是罪過,；初中時,，老師拖堂成習，課間連上廁所都成了爭分奪秒的戰(zhàn)役,。課間那點可憐的時間,，急匆匆跑去，急匆匆跑回,，仿佛連生理需求都成了一種奢侈,。政策雖改了，課間多了幾分鐘,，大課間也延長了,，可實際呢？不過是換湯不換藥，孩子們仍難享充足休息,。
   學校,，這片曾經孕育智慧的沃土，如今卻漸漸褪去了它那溫暖而充滿生機的色彩,，化作了一片枯燥乏味的苦修之地,。孩子們在這里，除了埋頭苦讀,，再無他事可做,。休息？交流,？調節(jié)身心,？這些本該是尋常之事，如今卻成了奢望,�,？尚Φ氖牵�有些家長竟對此不以為然,，反倒振振有詞：“老師拖課是負責任,！”“現在的孩子吃點苦怎么了？”——仿佛吃苦成了天經地義,，仿佛他們自己吃過的苦,，便該讓下一代也嘗一遍�,？伤麄兺���,，父輩吃樹皮的日子早已過去，為何還要讓今日的孩子重蹈覆轍,？
    日子好了,，可孩子們的心理問題卻愈發(fā)嚴重。他們拼命學習,，拼命“卷”，可又有幾人能實現夢想,？幾人能找到一份既輕松又熱愛的工作,？大多數不過是在這無盡的競爭中迷失了自我，成了分數的奴隸,，成了家長和老師眼中的“好學生”,，卻失去了童年的歡笑與自由。
我常想,，教育的意義何在,？難道只是為了培養(yǎng)一群只會考試、不會生活的機器嗎？孩子們需要的是身心健康的成長,，是與同伴的交流,，是對世界的好奇與探索，而不是被壓榨得只剩下一副疲憊的軀殼,。
    家長們,，醒醒吧！別再以“吃苦”為名,，剝奪孩子的快樂與自由,。也希望學校能明白，孩子們也需要一點“摸魚”的時間,。大人們上班尚且能刷刷手機,、嘮嘮嗑，聊聊八卦,，說到底,，大人們自己都懂得偷閑，卻要求孩子們像個永動機一樣連軸轉,，這未免有點“只許州官放火,，不許百姓點燈”的意思了吧？——讓孩子們也摸摸魚吧,，畢竟,，誰還不是個“打工人”呢？
——這便是我一點感嘆,，雖微不足道,，卻如鯁在喉，不吐不快,。

可以和學校簽一份免責協(xié)議。

說的有道理,，那作為家長的你,，應該更加努力，把孩子將來都準備好了,，房子,，車子，可以花五六十年的錢,，這樣讓孩子可以出學校直接就能躺平就行了,。家長，加油吧,。我們窮苦人家,，自己沒文化，父母也沒給啥,，天天上班,，一年到頭忙到的半死掙不到幾個錢，不想孩子將來過我們一樣的生活,，所以讓他們用十二年辛苦博一下將來的五十年。

    學校給了家長時間,。
    放學回家了，因雙減學校又沒有布置那么多作業(yè),，家長可以自愿不要求孩子做提優(yōu)作業(yè)的,，回家后大把的時間可以放開的跑和玩嘛。延時也可以不報的,，15：30放學后自由的在校外奔跑啊,。可沒有延時那些年我沒有見過一個小學生是每天15：30放學后自由的在校外奔跑而是放學后游走于校外培訓班和各種托班,。
    雙休日,，小學和初中都不上課的，家長完全放開孩子撒歡的玩嘛,。從早運動到晚上沒有人管得著嘛,。可我沒有見很多學生在自由的奔跑,，被家長送到各種各樣的培訓班在上課,。
    寒暑假，那么長時間,，家長完全放開孩子撒歡的玩嘛,。寒暑假每天從早玩到晚也沒有人管得著嘛�,？晌覜]見幾個學生寒暑假自由的奔跑而是寒暑假游走于各種各樣的培訓班,，尤其是暑假培訓班最火爆。
    為什么總要求學校學習時間要使勁的玩和放松,？    
    一邊拼命報校外班,，一邊又要學校增加體育和活動時間讓學生放松。這是為何,？
    所有一切都是家長自己不愿意放開孩子,。
    為什么不愿意？
    中考,，高考沒有減啊,。

凌晨百合:    學校給了家長時間。
    放學回家了,，因雙減學校又沒有布置那么多作業(yè),，家長可以自愿不要求孩子做提優(yōu)作業(yè)的，回家后大把的時間可以放開的跑和玩嘛,。延時也可以不報的,，15：30放學后自由的在校外奔跑啊�,？蓻]有延時那些年我沒有見過 .. (2025-02-14 12:58)

我只說下課時間,，下課時間，希望不要被占,，怎么就成了要撒歡的玩,，我哪句話說要在學校玩不學習了，哪要求學校學習時間要使勁的玩和放松了,，只說下課時間能有時間休息一會,，能盡量不要拖課。

彩色蘑菇:我只說下課時間,，下課時間，希望不要被占,，怎么就成了要撒歡的玩,，我哪句話說要在學校玩不學習了，哪要求學校學習時間要使勁的玩和放松了,，只說下課時間能有時間休息一會,，能盡量不要拖課。 (2025-02-14 13:09)

    有理解為什么拖課的原因嗎,？
    那是因為有政策：義務教育不得按成績高低分班,。
    那就一個班就有差生和學霸，對老師的考核是平均分,。老師為了照顧差生就會多講,。
    還有本來文化課學時都減少。為什么文化課學時減少了,？什么科學,，什么勞動，什么音樂,，什么美術,，什么體育,，等那么多副課要開齊都要上,，那么文化課語數英就要減少,。一天就一節(jié)數學課，要一節(jié)課講昨天家庭作業(yè)的題,，又要上新課,。往往一節(jié)課不夠用就會超時。
     還有語文和英語又要默寫占用時間,，又要上新課,，又要講昨天的作業(yè)，來不及就超時,。
     如果不拖堂,，很多事情也就省了。家庭作業(yè)只報一個答案就可以,，默寫也不管了,，管孩子是否懂了家長自己管要么家長自己教要么家長報校外班，因為只給老師那么點時間,。省了的后果是什么,，家庭責任增多。

現在特別能理解,，校外的培訓機構為什么越來越多了。,。,。。,。,。。,。,。。

因為大家都看到了上一代的學習紅利,，這都是不公平導致的

凌晨百合:    有理解為什么拖課的原因嗎,？
    那是因為有政策：義務教育不得按成績高低分班。
    那就一個班就有差生和學霸,，對老師的考核是平均分,。老師為了照顧差生就會多講。
    還有本來文化課學 .. (2025-02-14 13:23)

那你知道文化課,，其實大部分都被換成主課了嗎（當然,，初高中換掉很正常），但是拖課就是疲勞戰(zhàn),，只會拖垮身心,，學得累不如學得巧。偶爾拖課是正常的,，經常拖課,，只能說“時間管理”不到位。其實大部分打了下課鈴,，聽課的效率就大打折扣,。而且其實下課也不是說就玩，有時間可以做課堂作業(yè),，拖課,，課堂作業(yè)就要緊趕。

課間活動,？磕磕碰碰  打打鬧鬧,，總歸有  “吃虧”  的
一個學校有一個“  矯情” 的 家長，學校,、老師就 受不了,，
讓簽  免責協(xié)議  還有意見
老師犯不著  為了  這點事，搭上自己的 職業(yè)生涯（一輩子）,。
現在的情況,，就是絕大多數人 的 選擇

你在那個位子，你會怎么選,？