什么是前庭覺
前庭覺也叫做前庭平衡覺,、靜覺,，是影響嬰幼兒成長和學習發(fā)展最重要的一種能力。
前庭處于臉的正前方,，鼻子,、嘴巴、眼睛,、耳朵正好能收集這些感官信息,，然后通過內耳控制，傳達給大腦神經,。
比如孩子學習時,，需要視力、聽力和動手能力等的協(xié)調配合,。如果前庭覺失調,，當孩子學習的時候，他的視力,、聽力傳送到前庭的信息,，前庭系統(tǒng)不能很好的處理就傳送給大腦，這樣就使大腦負荷過重,。
那么,，在生活中家長可以
從哪些方面辨別孩子有沒有前庭覺失調呢？
家長可以邊讀邊回憶孩子是否有下面這些表現,。
感覺統(tǒng)合訓練
一,、什么是感覺統(tǒng)合？
感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程,。運用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個神經系統(tǒng)對刺激信號進行分析，最后根據分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。
二,、感統(tǒng)失調的表現
一般的孩子感統(tǒng)失調30%左右,，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調達到90%。感統(tǒng)失調會讓孩子學習方面出現坐不住,、易分心,、好動、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等,；性格上有的孩子表現膽小、敏感,、愛哭鬧,；生活上有的孩子出現容易跌倒、身體軟,、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學習，家長越早引起重視,，訓練效果就越好,！
三、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調的孩子
四,、課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題，逐一擊破,，針對性解決,，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具,，對敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法,，訓練孩子的觸覺、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況,。
五、上課時間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間,。
有些孩子上幼兒園后,，會被老師評價為
好動,、注意差、愛發(fā)脾氣,、身體協(xié)調能力差等,，甚至會建議帶孩子檢查是否為多動癥引起,。
其實孩子有上面這些表現,，也
可能是感統(tǒng)發(fā)育有問題惹的禍！感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合,，是指就是指大腦將感覺和身體統(tǒng)一起,。
如果孩子感統(tǒng)發(fā)育有問題，就會有下面這些表現：1觸覺過分敏感
拒絕他人的肢體接觸,，是感統(tǒng)不到位的一個重要表現之一,，比如討厭理發(fā)、拒絕他人擁抱等,。
但在孩子怕生時也會有這些表現,，家長要注意區(qū)分。
2視覺感不良
表現為孩子孩子難以流利的閱讀,，經常多字少字,、跳讀露讀等。動作協(xié)調性不良
表現為孩子平衡性比較差,，跑步容易摔跤,，像手工類的精細動作能力差。
4前庭平衡功能失常
表現為孩子注意力不集中,，十分好動,，在課堂上小動作多，容易打擾到周圍的同學們,。
這類孩子比較容易沖動,，不能考慮到別人的感受，容易與同學發(fā)生矛盾,。
造成感統(tǒng)失調的原因有很多,，比如幼年父母陪伴較少導致孩子大腦所受刺激不足、孩子爬行時間不足或沒有爬行就直接走路,、家庭氛圍差給孩子較大壓力等等,。
父母怎樣幫助孩子提升感統(tǒng)能力？1多和孩子互動
如果孩子長時間缺乏父母的陪伴對感統(tǒng)發(fā)育是不利的,，家長就算再忙也要擠出時間來和孩子互動,，特別是寶爸，因為許多對孩子感統(tǒng)能力有幫助的體力游戲,，寶媽一個人完不成,。
和寶爸在一起時,，男性身上幽默、自信,、果敢等性格會影響到孩子,，有利于孩子培養(yǎng)出積極正面的性格。
家長多抽時間和孩子互動,，讓孩子明白爸爸媽媽愛他,，他獲取到充足的安全感，對他感統(tǒng)能力的提升是非常重要的,。
如果是鍛煉孩子平衡能力的游戲就更好了,，比如帶著孩子玩?zhèn)髑蛴螒颉⒃诩依锍嘀_走路等等,，就怕家長偷懶,，寧愿自己扣手機玩都不陪孩子。多給孩子爬行的時間
爬行是孩子大動作發(fā)育的重要過程,，在爬行中,，孩子四肢著地，需要互相配合才能向前行走,。
如果孩子爬行時間少甚至沒有爬行就直接走路,，會導致他身體協(xié)調能力差。
不少家長覺得地面臟不讓孩子爬,，或者圖省事直接把孩子放到學步車里,，減少了孩子爬行的機會，就容易導致感統(tǒng)失調,。
三翻六坐九爬,，在九個月前家長可以買一張爬行墊，用玩具放在孩子面前引導孩子爬行,，不要急著讓孩子去學習走路,。
3鼓勵孩子探索
家長都是很小心的，恨不得時刻把孩子抱在懷里,，怕他摔著,、磕碰著了，但自由充足的探索有利于孩子感統(tǒng)提升,。
在保證安全的前提下,，家長不妨放手讓孩子去探索，滿足他的好奇心和探索欲望,，在這個過程中了解他所生活的這個世界,。
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