前庭覺也叫做前庭平衡覺,、靜覺，是影響嬰幼兒成長和學習發(fā)展最重要的一種能力,。


前庭處于臉的正前方,，鼻子、嘴巴,、眼睛,、耳朵正好能收集這些感官信息，然后通過內(nèi)耳控制,，傳達給大腦神經(jīng),。



比如孩子學習時，需要視力,、聽力和動手能力等的協(xié)調(diào)配合,。


如果前庭覺失調(diào)，當孩子學習的時候,，他的視力,、聽力傳送到前庭的信息，前庭系統(tǒng)不能很好的處理就傳送給大腦,，這樣就使大腦負荷過重,。

那么，在生活中家長可以從哪些方面辨別孩子有沒有前庭覺失調(diào)呢,？
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家長可以邊讀邊回憶孩子是否有下面這些表現(xiàn),。



感覺統(tǒng)合訓練
一、什么是感覺統(tǒng)合,？
    感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應(yīng)輸出的過程。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,，最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合,。
二、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學習方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動,、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學習,，家長越早引起重視,，訓練效果就越好！
三,、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
四,、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題,，逐一擊破,，針對性解決，分階段設(shè)置訓練課程,，利用多感官訓練工具,，對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務(wù)訓練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,，訓練孩子的觸覺,、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。
五,、上課時間：周一到周五，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預約時間。



有些孩子上幼兒園后,，會被老師評價為好動,、注意差,、愛發(fā)脾氣、身體協(xié)調(diào)能力差等,，甚至會建議帶孩子檢查是否為多動癥引起,。


其實孩子有上面這些表現(xiàn)，也可能是感統(tǒng)發(fā)育有問題惹的禍,！
感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合,，是指就是指大腦將感覺和身體統(tǒng)一起。


如果孩子感統(tǒng)發(fā)育有問題,，就會有下面這些表現(xiàn)：

1觸覺過分敏感


拒絕他人的肢體接觸,，是感統(tǒng)不到位的一個重要表現(xiàn)之一，比如討厭理發(fā),、拒絕他人擁抱等,。


但在孩子怕生時也會有這些表現(xiàn)，家長要注意區(qū)分,。

2視覺感不良


表現(xiàn)為孩子孩子難以流利的閱讀,，經(jīng)常多字少字、跳讀露讀等,。動作協(xié)調(diào)性不良


表現(xiàn)為孩子平衡性比較差,，跑步容易摔跤，像手工類的精細動作能力差,。

4前庭平衡功能失常


表現(xiàn)為孩子注意力不集中,，十分好動，在課堂上小動作多,，容易打擾到周圍的同學們,。


這類孩子比較容易沖動，不能考慮到別人的感受,，容易與同學發(fā)生矛盾,。




造成感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多，比如幼年父母陪伴較少導致孩子大腦所受刺激不足,、孩子爬行時間不足或沒有爬行就直接走路,、家庭氛圍差給孩子較大壓力等等。

父母怎樣幫助孩子提升感統(tǒng)能力,？

1多和孩子互動


如果孩子長時間缺乏父母的陪伴對感統(tǒng)發(fā)育是不利的,，家長就算再忙也要擠出時間來和孩子互動，特別是寶爸,，因為許多對孩子感統(tǒng)能力有幫助的體力游戲,，寶媽一個人完不成。


和寶爸在一起時,，男性身上幽默,、自信,、果敢等性格會影響到孩子，有利于孩子培養(yǎng)出積極正面的性格,。


家長多抽時間和孩子互動,，讓孩子明白爸爸媽媽愛他，他獲取到充足的安全感,，對他感統(tǒng)能力的提升是非常重要的,。


如果是鍛煉孩子平衡能力的游戲就更好了，比如帶著孩子玩?zhèn)髑蛴螒�,、在家里赤著腳走路等等,，就怕家長偷懶，寧愿自己扣手機玩都不陪孩子,。多給孩子爬行的時間




爬行是孩子大動作發(fā)育的重要過程,，在爬行中，孩子四肢著地,，需要互相配合才能向前行走,。


如果孩子爬行時間少甚至沒有爬行就直接走路，會導致他身體協(xié)調(diào)能力差,。




不少家長覺得地面臟不讓孩子爬,，或者圖省事直接把孩子放到學步車里，減少了孩子爬行的機會,，就容易導致感統(tǒng)失調(diào),。


三翻六坐九爬，在九個月前家長可以買一張爬行墊,，用玩具放在孩子面前引導孩子爬行,，不要急著讓孩子去學習走路。

3鼓勵孩子探索




家長都是很小心的,，恨不得時刻把孩子抱在懷里,，怕他摔著、磕碰著了,，但自由充足的探索有利于孩子感統(tǒng)提升,。


在保證安全的前提下，家長不妨放手讓孩子去探索,，滿足他的好奇心和探索欲望，在這個過程中了解他所生活的這個世界,。



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