還有一點家長要搞清楚孩子墨跡,,拖延的主要原因是什么,?
可能問題:
第一:真的不會,原因本來在學(xué)校上課沒有認(rèn)真聽,,也沒有把基本的知識點掌握,,面對作業(yè)不知如何下手,家長又在崔盯著,,然后只能靠墨跡去做作業(yè),。
如果家長去干別的沒有管,快速拿手機啊或者詞典筆去查去抄,。
第二:故意型,,因回家后家長喜歡家里加作業(yè),故意拖拉,,反正做完了老師的作業(yè)爸媽又會加,,那就慢慢的寫,本來1小時的作業(yè)故意拖到2小時完成后睡覺,。這樣家長想家里加就沒門,。
這是孩子故意和家長在斗智。
他選擇老師布置最少的作業(yè)量,家長家里加的作業(yè)就是不去做,。
第三:做作業(yè)不專心,,做作業(yè)時玩玩這個玩具,偷偷拿爸媽的手機玩一會兒游戲或者看視頻,,就是沒有把所有的精力用在做作業(yè)上,。這樣作業(yè)就是拖拉的狀態(tài)。
等,。
要找到原因后對癥下藥去解決,。
問題沒有找到,打解決不了問題,,罵也解決不了問題,。