其實沒有那么多理論,,就一個核心:克制惰去學,。
孩子從出生,都自帶人性的,。
自帶的第一人性為:惰,。
惰為什么是第一人性?
你可以在小區(qū)觀察,,小區(qū)里有一條彎的道是鋪磚修好的,,但是人會不自然的走一條直的路,導(dǎo)致形成了一條直的新路,。這是人性的惰的體現(xiàn),。
還有很多。
商家如果要賺錢,,一般都是利用人性的惰賺錢,。比如:淘寶,外賣平臺等,。
還有短視頻和手機游戲,,是利用大腦想快樂的惰去讓某些人沉迷其中。
我們身處的環(huán)境,。無數(shù)個要讓你惰的環(huán)境,。
孩子也是一樣的。
從出生第一天就就帶著惰來到人間,,也是無法經(jīng)得住誘惑,。
于時有些孩子沉迷了手機游戲,有些孩子沉迷了短視頻,。
只要教會孩子克制惰去學習就成功了90%,。
克制惰,是一個訓化的過程,。
如何克制惰,?
在社會中克制惰是制定了各種社會規(guī)則形成道德與法治。
而孩子在教育學習上如何克制惰,?同樣的就是給孩子制定規(guī)則,,這個規(guī)則要執(zhí)行并有獎懲體系。
某些家長比如:孩子認真把作業(yè)寫好可以去玩2小時,,這就是獎懲體系,。他為了惰就得克制惰去認真學習。
方式和方法并不是唯一的,。
如果不克制惰,,就會有些孩子回家了天天抱著手機在打游戲而荒廢學習,。
以下圖片我相信很多小區(qū)或者路邊有此樣的路,這是人性的惰決定的,。

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