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樓主 發(fā)表于: 04-18
, 來(lái)自:江蘇省0==
什么是聽覺失調(diào),？
聽覺是人體最主要的感覺之一,，個(gè)體對(duì)外界的刺激感知大多是通過聽覺來(lái)進(jìn)行的。在兒童成長(zhǎng)的每個(gè)階段,，都需要聽覺的協(xié)助,，若聽覺發(fā)展出現(xiàn)問題，會(huì)影響到身體的全面發(fā)展,。
聽覺反應(yīng)過度的表現(xiàn)
1.聽到突如其來(lái)的聲音,，表現(xiàn)出較大情緒反應(yīng)；
2.對(duì)于環(huán)境中的音量變化,，表現(xiàn)出難以適應(yīng),；
3.逃避嘈雜的、陌生的環(huán)境,，喜歡待在固定的場(chǎng)所,；
4.對(duì)于常見的噪音反應(yīng)過度，例如馬桶沖水聲或背景音樂,；
5.常常雙手緊捂耳朵,；
6.嚴(yán)重入睡困難；
7.不喜歡被接近，依賴養(yǎng)育者,。
聽覺反應(yīng)不足的表現(xiàn)
1.未注意到常見的聲音,；
2.對(duì)口頭指令反應(yīng)緩慢或完全沒有反應(yīng)；
3.僅注意到極大的噪音或喧鬧,、旋律特殊的音樂,；
4.對(duì)人的關(guān)注度低；
5.對(duì)聲音的分辨能力弱,；
6.常常只聽到部分或聽了就忘,。
聽覺尋求的表現(xiàn)
1.將音樂的音量調(diào)大；
2.在教室內(nèi)大聲說(shuō)話,；
3.抓住音樂玩具或其他會(huì)發(fā)出聲音的玩具,，靠近耳朵聽；
4.制造噪音,，例如拍手,、喊叫、敲擊物品或大聲唱歌,；
5.喜歡高音調(diào)的聲音（例如鉆機(jī),、汽笛、鈴聲）,；
6.渴求常見的噪音，例如馬桶沖水聲,、水流聲或冷氣機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,。
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當(dāng)孩子出現(xiàn)哪些表現(xiàn)時(shí)，可以判定為感統(tǒng)失調(diào),？
兒童不同感覺失調(diào)的兒童的表現(xiàn)也多種多樣,，主要有以下表現(xiàn)：
（1）注意力無(wú)法集中或集中時(shí)間過短；
（2）對(duì)事物的反應(yīng)緩慢,、木訥,；
（3）缺乏自信心、敏感自卑,、容易受到挫折,、社交能力差；
（4）缺少方向感,、容易暈車,、容易迷路；
（5）手腳笨拙、平衡感不好,、動(dòng)作不協(xié)調(diào),、運(yùn)動(dòng)容易產(chǎn)生疲倦；
（6）脾性古怪,、固執(zhí),、容易生氣、容易和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),；
（7）與同齡兒童相比生活自理能力較差：例如穿衣,、穿鞋困難。
什么是感覺統(tǒng)合,？
感覺統(tǒng)合理論由美國(guó)南加州大學(xué)臨床心理學(xué)博士愛爾絲（AyresA.J）于1969年首先提出,。愛爾絲博士認(rèn)為感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,，完成對(duì)身體內(nèi)外知覺做出正確反應(yīng),。
感覺統(tǒng)合的理論是由腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)，是醫(yī)學(xué)上的概念,。通俗地說(shuō),，就是我們把來(lái)自外界的各種感覺信息整合起來(lái)，做出好的運(yùn)用的能力,。
感覺統(tǒng)合,，它是神經(jīng)的一個(gè)運(yùn)作過程，是大腦對(duì)孩子從視,、聽,、觸、嗅,、前庭等不同的感覺通道輸入的信息進(jìn)行選擇,、解釋、加工的一個(gè)神經(jīng)協(xié)調(diào)過程,。感覺統(tǒng)合經(jīng)由運(yùn)動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,，但是我們又不能夠把它僅僅理解為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗鄰?qiáng)調(diào)的是一種神經(jīng)系統(tǒng)的整合,，只是通過大量的運(yùn)動(dòng)來(lái)反饋出它表現(xiàn),。
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