老大在昆山上初中的時(shí)候,,我周圍不是來拉我一起去給孩子補(bǔ)課的,,就是來問我孩子在哪里補(bǔ)課的,那時(shí)候聽到誰誰誰家補(bǔ)多少多少門,,我家才補(bǔ)兩門,,成績也是一直那個(gè)樣子,還隔三岔輔導(dǎo)班推銷電話不停販賣焦慮,。老大上高中后,,我們搬回了老家,離開了那個(gè)環(huán)境,,突然好像就想開了,,現(xiàn)在老二也要中考了,三年初中沒有補(bǔ)過課,,沒有接到過任何老家的補(bǔ)習(xí)班的電話,,家長們也沒有什么互動(dòng)。
總結(jié)原因,,焦慮還是周圍圈子造成的,。