前幾天接到學(xué)校電話,，說(shuō)娃在學(xué)校總是喜歡跟人講話，不遵守課堂紀(jì)律，掛掉電話我的火就冒起來(lái)了，讓你去上學(xué),，不是去瞎扯聊天的,，恨不得馬上回家一頓胖揍。
回家的路上,，我還是余怒未消,，剛開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)隊(duì)友先到家了,，正因?yàn)檫@個(gè)事對(duì)娃劈頭蓋臉一頓訓(xùn),，娃被訓(xùn)得低頭不語(yǔ)，大氣不敢出的樣子,。此情此景,，我不好再發(fā)作，于是板著臉,，強(qiáng)壓怒火隱忍著,，回想我自己小時(shí)候，也非常喜歡講話,，傻乎乎的跟前后座聊的飛起,，全然不知道老師已經(jīng)來(lái)到了身后，但是等到了四五年級(jí),，性格漸漸起了變化,，不再喜歡聊天，等到了初高中,，就更沒(méi)那么活躍了,，從自身的感受來(lái)說(shuō)，小學(xué)1~3年級(jí)，愛(ài)講話說(shuō)明是他性格開(kāi)朗,，喜歡與人溝通,，這是好事，但是娃好像并不知道,，溝通要分時(shí)間和場(chǎng)合,，不能隨時(shí)隨地的瞎聊。
作為家長(zhǎng),，我也在反思自己：
1,，老師也是人，也有判斷偏頗的時(shí)候,，我作為家長(zhǎng),，有沒(méi)有在未與娃溝通確認(rèn)的情況下，偏聽(tīng)偏信,，無(wú)法自控情緒而氣血上涌,，對(duì)娃一頓訓(xùn)斥或者是暴揍？
2,，自己像娃這么大的時(shí)候,，有沒(méi)有像他一樣犯同樣的錯(cuò)誤？如果有,，那這算不算是正�,，F(xiàn)象？如果算正常情況,，暴怒是否有必要,？為什么會(huì)嚴(yán)于律娃，寬于律己,？
3,，如果娃錯(cuò)了，是不是應(yīng)該先提醒他,，然后給他機(jī)會(huì)改正,？如果屢教不改，然后再動(dòng)手,？
4,，自己有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞑豁樞模蚱蕹臣艿韧獠吭�,，�?dǎo)致遷怒與娃,？而娃作為一個(gè)弱勢(shì)個(gè)體，又能有什么出口宣泄自己的情緒呢,？
5,，捫心自問(wèn),，雖然娃年齡小，自己有沒(méi)有把娃看作附屬品,，要求他一切按照我的規(guī)則來(lái),？而沒(méi)有把他看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，充分溝通和理解,？
這五個(gè)問(wèn)題反思過(guò)后,，內(nèi)心很快就平靜了，最后只是跟娃說(shuō),，聊天可以,，但是不能在課堂上，自習(xí)時(shí)聊天,，因?yàn)闀?huì)影響到別人,，老師也會(huì)關(guān)注這種情況。娃也說(shuō)以后不會(huì)了,，我又摟著他躺下,，安撫下他的情緒，娃很快也就睡了,。
從上帝視角來(lái)看,，娃是第一次當(dāng)娃，像是一張白紙,，很多東西都不懂,，反過(guò)來(lái)想,，我也是第一次當(dāng)家長(zhǎng),，不懂的東西其實(shí)也一點(diǎn)不少。
[ 此帖被米斯特ryuu在2025-06-11 15:29重新編輯 ]
