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樓主 發(fā)表于: 06-12
, 來自:江蘇省0==
在日前結(jié)束的2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動中,，我市柏廬實驗小學(xué)戰(zhàn)隊（陸俊熹、惠恒宇,、陳彥希,、李羿辰）及新鎮(zhèn)中學(xué)戰(zhàn)隊（彭旭哲、朱怡嫻,、朱子航）憑借精湛的技術(shù)實力和默契的團(tuán)隊協(xié)作分別斬獲FLL青少年機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽小學(xué)組和初中組冠軍,。
這群獲獎的孩子們
暑假將代表江蘇參加國賽
國賽中脫穎而出的隊伍
將代表中國征戰(zhàn)FLL美國世錦賽
與全球最強(qiáng)戰(zhàn)隊同場較量
一展中國科技少年風(fēng)采
作為一項已連續(xù)舉辦15屆的品牌活動，“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動早已成為省內(nèi)科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的標(biāo)桿賽事,。大賽設(shè)置科創(chuàng)實踐,、計算思維、數(shù)字藝術(shù)三大類別,，涵蓋創(chuàng)意智造,、智能機(jī)器人、優(yōu)創(chuàng)未來,、3D創(chuàng)意設(shè)計,、創(chuàng)意編程等16個比賽項目，每個項目均設(shè)小學(xué)組,、初中組,、高中組三個競賽組別。
其中,，FLL青少年機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽是所有參賽項目中唯一一個國賽項目,，它需要選手在現(xiàn)場有限的時間內(nèi)完成多任務(wù)挑戰(zhàn)，非�,？简炦x手們的綜合應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,。
今年的比賽
以“創(chuàng)新,、創(chuàng)造、智能,、智慧”為主題
運用互聯(lián)網(wǎng),、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等
前沿信息技術(shù)
全方位展現(xiàn)
學(xué)生的信息素養(yǎng)與綜合實踐能力
所有競賽項目均要求
選手在現(xiàn)場完成創(chuàng)意設(shè)計
動手實踐及團(tuán)隊協(xié)作
確保比賽過程的真實性與作品的原創(chuàng)性
正是因為賽事難度極高,，我市選手在賽前訓(xùn)練時,，便在ROBO-ONE機(jī)器人編程中心老師的指導(dǎo)下，利用課余時間研究機(jī)器,，調(diào)整程序,，反復(fù)測試、修整,、磨合,，不斷攻克一個又一個挑戰(zhàn)。尤其是晉級省賽后,，他們認(rèn)真總結(jié)參賽經(jīng)驗,，把每一次訓(xùn)練都視作正式比賽，不僅在流程中嚴(yán)格把控時間與節(jié)奏,，更在每一次配合中追求極致,，在不斷試錯與優(yōu)化中持續(xù)突破自我，穩(wěn)步成長,。最終,，他們一路過關(guān)斬將，在全省13個設(shè)區(qū)市的2009名中小學(xué)生脫穎而出,，奪得省賽冠軍,。
當(dāng)前
科教融合
正朝著更深層次、更新階段邁進(jìn)
成為支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的
下一步
昆山將持續(xù)深化探索
全力推動人工智能
與教育教學(xué)的深度融合
將人工智能技術(shù)
全面融入教育教學(xué)的各個要素與環(huán)節(jié)
著力培養(yǎng)學(xué)生
適應(yīng)人工智能時代的核心素養(yǎng)與綜合能力
來源：第一昆山
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