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樓主 發(fā)表于: 前天 15:14
, 來自:江蘇省0==
大多數(shù)家長開始關(guān)注孩子異常，一般都是從語言開始的,，隨著時代的發(fā)展，孩子父母們還是比較警覺的，2歲多不會說話,，一般開始會引起注意。前幾年,，很多家長還是沒有這個意識,，很多孩子覺得有異常，都要到了上幼兒園以后,，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)后,，跟家長說，還有很多家長有僥幸心理,，不承認(rèn),，不去醫(yī)院評估。 語言發(fā)育遲緩并非“洪水猛獸”,，但也不能掉以輕心,。家長既要避免過度焦慮，也要學(xué)會科學(xué)觀察和引導(dǎo),。孩子的語言發(fā)展,，需要時間，也需要方法,。 如何判斷孩子是否存在語言發(fā)育遲緩,？
每個孩子的語言發(fā)展速度不同，但如果出現(xiàn)以下情況,，建議家長提高警惕：
1歲半：不會叫“爸爸”“媽媽”,，或?qū)γ譄o反應(yīng)
2歲：詞匯量少于50個，不會說簡單短語（如“喝水”“媽媽抱”）
3歲：不會說完整句子（如“我要吃蘋果”）,，表達不清,，陌生人聽不懂
4歲：仍然說話不連貫，語法混亂,，無法復(fù)述簡單故事
特別關(guān)注：
孩子突然語言退步（原本會說話,，后來不說了）
伴隨其他發(fā)育問題（如社交障礙、刻板行為）
誤區(qū)提醒
“長大就好了”：部分孩子確實會“追趕”上來,，但有些問題不會自愈,，越早干預(yù)效果越好,。
“多看電視就能學(xué)說話”：語言學(xué)習(xí)需要雙向互動，被動輸入效果有限,。
“孩子只是內(nèi)向”：內(nèi)向的孩子可能不愛社交,，但語言能力應(yīng)該是正常的。
昆山啟智星兒童康復(fù)中心招生簡章啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向、語言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調(diào),、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估,、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則，采用應(yīng)用行為分析(ABA),、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI),、思維訓(xùn)練,、音樂治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式，通過專業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業(yè)的知識技能,，成為引導(dǎo)孩子前進的燈塔,。 語言認(rèn)知理解課 一．招生對象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題：不會講話、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。 2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征）引起的言語發(fā)育問題。 3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達溝通能力落后、學(xué)業(yè)跟不上,、社交技巧差等,；二.學(xué)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)兒童的發(fā)展評估，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學(xué)，采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,，以游戲、兒歌互動的方式,，提高孩子的語言認(rèn)知理解,、語言表達能力，以及孩子學(xué)齡前需要具備的發(fā)展能力,。 三．課程時間 每節(jié)課50分鐘,，周一到周五，周六或周末,，可以溝通預(yù)約時間,。 本機構(gòu)常年招生對象： 1. 語言遲緩 2. 口齒不清 3. 發(fā)育遲緩 4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 5. 多動癥 6. 聽力障礙 7. 感統(tǒng)失調(diào) 8. 社交訓(xùn)練 9. 語言發(fā)育障礙
影響兒童語言發(fā)展遲緩的原因是相當(dāng)復(fù)雜的，包含了「生理因素」或「環(huán)境因素」都可能影響語言發(fā)展,，但排除聽力障礙后,，常見的原因包括遺傳因素、隔代教養(yǎng),、新移民之子,、自閉癥及一些罕見疾病等。
觀察孩童有下列任何一種語言溝通異常表征時,，均須提高警覺,，找出可能原因及早診斷治療，使兒童能免除或減低語言異常的程度
聯(lián)系人：趙老師 聯(lián)系電話和微信：18361961770
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