自閉癥孩子不聽指令或系一下四種原因：
1,、聽講能力不足(聽覺注意力,、聽覺理解能力差),；
2,、孩子的自我控制能力相對(duì)不足；
3,、孩子遠(yuǎn)距離執(zhí)行指令能力差,；
4、孩子缺乏自信,，逃避訓(xùn)練,。
如何訓(xùn)練自閉癥孩子的聽講能力？
1,、訓(xùn)練自閉癥孩子的辨別能力
聽覺的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力,。小孩子聽覺分辨能力的低下會(huì)造成對(duì)相差不大的聲音產(chǎn)生混淆，進(jìn)而影響聽課的效果,。家長(zhǎng)可以經(jīng)常讓自閉癥孩子分辨聲音的高低,、大小、強(qiáng)弱,、音色,、聲源的方向等，以此來增強(qiáng)他們的聽覺分辨能力,。
2,、訓(xùn)練自閉癥孩子的理解能力
聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長(zhǎng)要多與自閉癥孩子交談,，多讓他們接觸各種聲音,，多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如,，口頭布置任務(wù)讓孩子完成,；對(duì)成語故事做判斷并回答問題等。
3,、訓(xùn)練自閉癥孩子的聽覺記憶能力
聽覺的記憶能力是指孩子能保持并復(fù)述所聽到的各種信息的能力，通過聽覺記憶能力的訓(xùn)練,，不但可以加強(qiáng)孩子聽覺的記憶力和聽知覺的廣度,，減少孩子對(duì)較長(zhǎng)的聽覺信息無法記全等情況的發(fā)生，而且還可以促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識(shí)的聯(lián)系,，產(chǎn)生聯(lián)想,，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解力。家長(zhǎng)可以選擇一些自閉癥孩子感興趣的,、難度不同的語句,，叫孩子認(rèn)真地聽并讓孩子模仿表述出來，以此來提高自閉癥孩子的聽覺記憶能力,。
4,、訓(xùn)練自閉癥孩子的聽說結(jié)合能力
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,，聽和說總是密不可分的，不會(huì)聽講的孩子,，說話時(shí)總是語無倫次的,。聽與說的結(jié)合涉及到孩子對(duì)詞匯的聯(lián)想、推理,、分析和判斷能力,。家長(zhǎng)可以通過訓(xùn)練自閉癥孩子學(xué)說同義詞、反義詞,，聽音樂進(jìn)行聯(lián)想,，將句子補(bǔ)充完整，聽故事,，自編故事的結(jié)局的形式來訓(xùn)練自閉癥孩子的聽說結(jié)合能力,。
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