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樓主 發(fā)表于: 2018-12-05
, 來自:江蘇省0==
一,、了解自閉癥認(rèn)知訓(xùn)練1,、什么是認(rèn)知訓(xùn)練？認(rèn)知過程是行為和情感的中介,；適應(yīng)不良行為和情感與適應(yīng)不良性認(rèn)知有關(guān),。心理學(xué)研究表明：3－5歲的學(xué)齡前兒童處于認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵期。5歲兒童已能初步理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系,，初步掌握平面圖形的基本特征,，能運(yùn)用表象進(jìn)行加減，能初步理解集合與元素之間的關(guān)系等,。應(yīng)有目標(biāo),、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對孤獨(dú)癥兒童的認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練與培養(yǎng),。認(rèn)知訓(xùn)練應(yīng)以孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律為依據(jù)選擇訓(xùn)練內(nèi)容,以培養(yǎng)與提高孤獨(dú)癥兒童多項(xiàng)認(rèn)知能力為目標(biāo),，以圖形、數(shù)字,、符號及文字為訓(xùn)練材料,。2、認(rèn)知訓(xùn)練的具體目標(biāo)：提高孤獨(dú)癥兒童的知覺,、記憶,、表象、思維等各方面能力,，達(dá)到全面發(fā)展的康復(fù)目標(biāo),。在家庭康復(fù)中，認(rèn)知訓(xùn)練的內(nèi)容包括注意訓(xùn)練,、圖形認(rèn)知,、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知,、同類匹配,、觀察能力、記憶能力和比較排序等等,。3,、兒童認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)容：兒童認(rèn)知發(fā)展包括兩個方面：基礎(chǔ)認(rèn)知，綜合認(rèn)知,。基礎(chǔ)認(rèn)知是奠定孩子對事物的基本認(rèn)識,。綜合認(rèn)知就是孩子對事物的思維反映和理解,。二、基礎(chǔ)認(rèn)知包括8個方面：1,、命名（這個事物的名稱）2,、配對（最先教給孩子的）一樣的形狀，一樣的顏色等等,。1） 實(shí)物與實(shí)物配對（經(jīng)常做的）2） 實(shí)物與卡片配對3） 卡片與卡片配對（經(jīng)常做的）3,、模仿（是一切學(xué)的基礎(chǔ)）1） 大動作模仿2） 精細(xì)動作模仿3） 聲音模仿4） 仿搭積木4,、物品的功用（功能）5、認(rèn)識顏色：紅,，黃,，藍(lán)，綠,，黑,，白6、認(rèn)識形狀1）理解（知道）2）表達(dá)3）泛化7,、對人物的認(rèn)識1）基本人物2）職業(yè)人物8,、對地點(diǎn)的認(rèn)識1）命名（對地點(diǎn)的命名）2）對地點(diǎn)的應(yīng)用三、認(rèn)知訓(xùn)練方法1,、顏色視覺訓(xùn)練2,、整體知覺和部分知覺訓(xùn)練3、形狀和知覺訓(xùn)練4,、大小知覺訓(xùn)練5,、方位和知覺訓(xùn)練昆山亨那特教中心 亨那特教干預(yù)中心是一家專為2-10歲有語言障礙、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向,、多動、聽障等的特殊兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,，包括口肌訓(xùn)練,，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練，語言理解和表達(dá)訓(xùn)練,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、精細(xì)、社交與情緒管理等等,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利,。服務(wù)理念：用愛心呵護(hù),，用耐心啟迪，用專業(yè)知識技能引導(dǎo)家長,。聯(lián)系電話：0512-36600817 15371455662
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