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樓主 發(fā)表于: 2019-08-12
, 來自:江蘇省0==
如何增加孩子語言發(fā)展游戲假扮游戲,,又稱為象征性游戲、虛構游戲或假想游戲,,是兒童游戲發(fā)展的一個相當重要的階段,,因為研究顯示,假扮游戲?qū)和形宕蠛锰帲?/font> 一,、能增加孩子的情緒控制: 在假扮游戲的過程中,,孩子會去揣摩人物的特征、表情,、動作,,這些都有助于同理心和心智解讀的發(fā)展,進而能增進情緒控制能力,。 二,、能增加孩子的語言發(fā)展: 因為在這段自己的時間,孩子可以自由拓展詞匯,,不會有講錯被糾正害羞的問題,,和同儕一起玩假扮游戲的過程中,也能了解可以用詞匯創(chuàng)造故事,,或者更有組織,。 三、能增加孩子的肢體動作能力: 假扮游戲往往會伴隨大量的非口語溝通(肢體語言),,除此之外,,為了模仿人物的動作,會需要許多的工具操作或協(xié)調(diào)能力,,因此不論是粗大動作,、精細動作,皆有助于提升,。 四,、能增加孩子的社交發(fā)展: 假扮游戲相當考驗孩子與同儕的互動能力發(fā)展,因為在游戲過程中,,需要很多的合作,、溝通交涉,,除此之外,如果孩子喜歡扮演比較正向的角色,,例如英雄人物,,能解決很多問題,也會內(nèi)化到自己身上,,自信心也會跟著提升,。 五、能增加孩子的思考能力: 假想這件事,,提供了孩子可以去嘗試新點子的機會,,因此孩子會試著用各種方法去解決問題,從中也能學應用到日常生活當中,。言語治療: 課程對象:2-8歲,,沒有聲音,不會發(fā)音,,或發(fā)音錯誤,,口齒不清的孩子。 課程特色:口肌訓練教程,,觸覺構音訓練,,將口部感覺、口部肌肉運動,、構音練有系統(tǒng)有層次地結合在一起,,通過言語治療師的一對一個別化訓練,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,,解決語音語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,,言語能力得到提高,。 課程設置:一對一,每個課時50分鐘,,每周5次,,3個月為一個周期。 課程內(nèi)容:口部感覺與運動練,,呼吸發(fā)聲共鳴訓練,,構音訓練。語言訓練 課程對象:2-8歲,,語言發(fā)展遲緩,,社交溝通障礙的孩子 課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評估,制定個性化的訓練目標和計劃,以一對一的方式,,由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,,以游戲、兒歌互動,,提高孩子的語言理解,、語言表達能力,增進孩子的社交游戲和人際互動技能,。 課程設置:50分鐘一節(jié)課,,每周5課時,,3個月課時為一期,。 課程內(nèi)容:溝通能力訓練,語言理解和語言表達訓練,,社交互動游戲,。 咨詢老師:趙老師聯(lián)系方式:18361961770 (微信同步) 15162319712 QQ :1574573939機構地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室   [ 此帖被啟智星特教在2023-07-17 17:00重新編輯 ]
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