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樓主 發(fā)表于: 2019-08-12
, 來自:江蘇省0==
如何增加孩子語言發(fā)展游戲假扮游戲,，又稱為象征性游戲、虛構游戲或假想游戲,，是兒童游戲發(fā)展的一個相當重要的階段,，因為研究顯示，假扮游戲?qū)和形宕蠛锰帲?/font> 一,、能增加孩子的情緒控制： 在假扮游戲的過程中,，孩子會去揣摩人物的特征、表情,、動作,，這些都有助于同理心和心智解讀的發(fā)展，進而能增進情緒控制能力,。 二,、能增加孩子的語言發(fā)展： 因為在這段自己的時間，孩子可以自由拓展詞匯,，不會有講錯被糾正害羞的問題,，和同儕一起玩假扮游戲的過程中，也能了解可以用詞匯創(chuàng)造故事,，或者更有組織,。 三、能增加孩子的肢體動作能力： 假扮游戲往往會伴隨大量的非口語溝通（肢體語言）,，除此之外,，為了模仿人物的動作，會需要許多的工具操作或協(xié)調(diào)能力,，因此不論是粗大動作,、精細動作，皆有助于提升,。 四,、能增加孩子的社交發(fā)展： 假扮游戲相當考驗孩子與同儕的互動能力發(fā)展，因為在游戲過程中,，需要很多的合作,、溝通交涉,，除此之外，如果孩子喜歡扮演比較正向的角色,，例如英雄人物,，能解決很多問題，也會內(nèi)化到自己身上,，自信心也會跟著提升,。 五、能增加孩子的思考能力： 假想這件事,，提供了孩子可以去嘗試新點子的機會,，因此孩子會試著用各種方法去解決問題，從中也能學應用到日常生活當中,。言語治療： 課程對象：2-8歲,，沒有聲音，不會發(fā)音,，或發(fā)音錯誤,，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓練教程,，觸覺構音訓練,，將口部感覺、口部肌肉運動,、構音練有系統(tǒng)有層次地結合在一起,，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,，解決語音語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰,，言語能力得到提高,。
課程設置：一對一，每個課時50分鐘,，每周5次,，3個月為一個周期。
課程內(nèi)容：口部感覺與運動練,，呼吸發(fā)聲共鳴訓練,，構音訓練。語言訓練 課程對象：2-8歲,，語言發(fā)展遲緩,，社交溝通障礙的孩子
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式,，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,，以游戲、兒歌互動,，提高孩子的語言理解,、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能,。
課程設置：50分鐘一節(jié)課,，每周5課時,，3個月課時為一期,。
課程內(nèi)容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練,，社交互動游戲,。 咨詢老師：趙老師聯(lián)系方式：18361961770 （微信同步） 15162319712 QQ ：1574573939機構地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室  
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