發(fā)育遲緩這個(gè)概念,，在醫(yī)學(xué)上是個(gè)比較含糊其辭的說法，一般情況下,，如果兒童在兩歲前沒有直接證據(jù)診斷為腦癱,，那么，就叫做發(fā)育遲緩,。對(duì)于那些不能抬頭,，不能坐穩(wěn)，不能翻身,，不能四點(diǎn)爬,，不能站立，不能行走的小孩子來說,，有效的康復(fù)訓(xùn)練就特別重要,。在我接觸的那些患兒中，堅(jiān)持科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練,，真的能取得你難以想象的效果,。
現(xiàn)在進(jìn)去正題，如果你的小孩子到了3個(gè)月不能抬頭,，到了6個(gè)月不能翻身,，到了9個(gè)月不會(huì)撐手，到了一歲不能站立,，到了一歲半不能行走,，那么，你就要到專門的兒童康復(fù)科或者神經(jīng)內(nèi)科,，做專門的檢查,，如果被診斷為發(fā)育遲緩，你此時(shí),，除了放下萬分難受的心情外,，還應(yīng)該鼓起長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的勇氣，勇氣,，總是伴隨著淚水汗水甚至血水,，但是，請(qǐng)相信我們所見所聞,，堅(jiān)持下來的家長(zhǎng),，真的有特別多的孩子都取得了很大的進(jìn)步，有一部分孩子,，甚至能正常上學(xué),，在武漢，有一個(gè)偏癱的孩子,，已經(jīng)走進(jìn)了哈佛的大門,。
發(fā)育遲緩患兒的治愈率,，是最高的，訓(xùn)練效果也是最快的,。在康復(fù)師的角度,，這樣的孩子，訓(xùn)練一到兩年,，運(yùn)動(dòng)方面就可以畢業(yè),，認(rèn)知方面或許會(huì)更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，但是只要是多教教孩子,，都會(huì)有很大的進(jìn)步,。
醫(yī)院的康復(fù)訓(xùn)練，是有針對(duì)性的,，大家要清楚,，每個(gè)孩子的病情，大小輕重不一樣,，脾氣秉性不一樣,，所以,，訓(xùn)練的方法也不一樣,。我們每個(gè)技師負(fù)責(zé)很多孩子，每個(gè)孩子的訓(xùn)練方法都不一樣,，康復(fù)有時(shí)候很難,，因?yàn)榭祻?fù)過程很艱難，康復(fù)有時(shí)候很簡(jiǎn)單,，看到孩子有進(jìn)步,，就覺得所有的辛苦都是值得
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu),，行政所屬單位是昆山市民政局,，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）,，多動(dòng)癥,，語言發(fā)育落后，感覺統(tǒng)合失調(diào),，聽力障礙,，智力落后，發(fā)育遲緩,，輕度腦癱等2-12歲的特殊兒童,，提供個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
長(zhǎng)期招收:
1.自閉癥（孤獨(dú)癥）
2.語言發(fā)育遲緩或發(fā)育遲緩
3.輕度智障
4.輕度腦癱
5.感統(tǒng)失調(diào)
6. 注意力差
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