昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心
微信/手機號:15371455662(朱老師)
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校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】
校區(qū)二:蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】
對于已經在康復訓練當中的孩子對于語言方面,一開始孩子最早進行的訓練方法就是仿說,,看到自己的孩子一天天的重復訓練,,一點點的變化,對于爸爸媽媽來說,,無疑是看到了希望的曙光,,以至于平時在家里都會對孩子進行一定的泛化訓練,但是由于訓練方法不得當,,導致孩子拒絕訓練,,接下來的這個場合你有過嗎?
那么,,到底哪些方法才是正確并且有效的呢,?
同一個話題上進行泛化
孩子正在專心的玩自己的玩具汽車,,你過來說“寶貝,,寶貝,看這是什么,?你最喜歡吃的棒棒糖,,想不想要?”
孩子明顯想要,而且很急迫的想要得到,,這個時候你說:“說一個小狗,,聽聽,來,,說······小狗”
結果就是,,孩子哭鬧不叫,你處于焦慮當中,,覺得孩子不配合拓展而感到無力
正確的方法:
當孩子在認真的做一件事情的時候,,最好靜靜地觀察,他需要幫忙的時候或者他來找你的時候,,你再參與進來,,
如果你想主動的和他一起玩,你可以蹲下來,,輕輕的說,,媽媽和你一起玩好嗎?這個汽車發(fā)出的聲音是不是:
嘟嘟嘟呀,,,,跟媽媽一起來說:嘟嘟嘟,孩子感覺自己的認知得到了合適的擴展,也會配合的
注意:
針對發(fā)育遲緩的孩子或者自閉癥的孩子,,語言訓練一定是一個長期的過程,,家長們一定要耐心,不要輕易放過一個小小的訓練瞬間,,方法正確,,一定要保證在適宜,正確的引導,,慢慢的幫孩子積累認知,,從而達到一定的語言能力,不要急而躁地迫使孩子只是機械的說字,,不理解,,沒有認知也很難起到語言的形成。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心 長期招收:
1.自閉癥,、孤獨癥(有刻板行為,,對周邊事務沒有反應)
2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細化動作)
5.感統(tǒng)失調(平衡感差,,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動,,不能專注學習及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)
等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,,科學的個性化1對1課程,,專業(yè)的師資團隊和豐富多樣的教學環(huán)境為孩子提供針對性的康復訓練,讓每一個孩子在愛的陪伴下進步成長,!
全日制班:周一至周六,,8:30—18:00