昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心
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校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
校區(qū)二:蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
對于已經(jīng)在康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中的孩子對于語言方面,,一開始孩子最早進(jìn)行的訓(xùn)練方法就是仿說,,看到自己的孩子一天天的重復(fù)訓(xùn)練,一點(diǎn)點(diǎn)的變化,,對于爸爸媽媽來說,,無疑是看到了希望的曙光,以至于平時(shí)在家里都會對孩子進(jìn)行一定的泛化訓(xùn)練,,但是由于訓(xùn)練方法不得當(dāng),,導(dǎo)致孩子拒絕訓(xùn)練,接下來的這個(gè)場合你有過嗎,?
那么,,到底哪些方法才是正確并且有效的呢?
同一個(gè)話題上進(jìn)行泛化
孩子正在專心的玩自己的玩具汽車,,你過來說“寶貝,,寶貝,,看這是什么?你最喜歡吃的棒棒糖,,想不想要?”
孩子明顯想要,,而且很急迫的想要得到,這個(gè)時(shí)候你說:“說一個(gè)小狗,,聽聽,,來,說······小狗”
結(jié)果就是,,孩子哭鬧不叫,,你處于焦慮當(dāng)中,覺得孩子不配合拓展而感到無力
正確的方法:
當(dāng)孩子在認(rèn)真的做一件事情的時(shí)候,,最好靜靜地觀察,,他需要幫忙的時(shí)候或者他來找你的時(shí)候,你再參與進(jìn)來,,
如果你想主動(dòng)的和他一起玩,,你可以蹲下來,輕輕的說,,媽媽和你一起玩好嗎,?這個(gè)汽車發(fā)出的聲音是不是:
嘟嘟嘟呀,,,跟媽媽一起來說:嘟嘟嘟,,孩子感覺自己的認(rèn)知得到了合適的擴(kuò)展,也會配合的
注意:
針對發(fā)育遲緩的孩子或者自閉癥的孩子,,語言訓(xùn)練一定是一個(gè)長期的過程,,家長們一定要耐心,不要輕易放過一個(gè)小小的訓(xùn)練瞬間,,方法正確,,一定要保證在適宜,正確的引導(dǎo),,慢慢的幫孩子積累認(rèn)知,,從而達(dá)到一定的語言能力,不要急而躁地迫使孩子只是機(jī)械的說字,,不理解,,沒有認(rèn)知也很難起到語言的形成。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收:
1.自閉癥,、孤獨(dú)癥(有刻板行為,,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)
5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動(dòng),,不能專注學(xué)習(xí)及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流)
等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,科學(xué)的個(gè)性化1對1課程,,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對性的康復(fù)訓(xùn)練,,讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長!
全日制班:周一至周六,,8:30—18:00