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樓主 發(fā)表于: 2021-11-02
, 來自:江蘇省0==
兒童對于身體的意識和控制力的發(fā)展,，類似雪花從中心向四周生成那樣,，是從上自下,、從里到外逐漸發(fā)展的,。 大自然設計的這種順序,，確保了大肌群先發(fā)育,，以便為較小肌群從事更加精細的動作提供支持并起到傳輸作用,。 在生命最初的幾個月，身體和大腦相互進行自我介紹,。 首先,，當嬰兒有自主抬頭的意愿時，他們就掌握了對腦袋和頸部肌肉的控制,。 接下來,，當他們能夠用手指抓取、拿捏的時候,，他們開始發(fā)展從肩膀到手臂的掌控力,。但要注意，早期手部的很多運動實際是原始反射行為,，并非故意的精細控制,。 接下來，軀干上半部分進入發(fā)育關鍵期,。 在此期間,，它會發(fā)展出能夠保持身體直立的必要力量與控制力。 然后,，控制力會遍及軀干下半部分,、腿部大肌群、雙腳,，逐步實現爬行,、坐立、站立,、行走等功能,。 坦白來講，身體意識并不是一個簡單的開關裝置,，它是一個持續(xù)發(fā)展的過程,，在生命的最初幾年，在大腦和身體各部分之間建立起完整的,、可靠的聯系,。獨立運動的演變通向獨立運動的每一步都是在前一步的基礎上實現的。 當兒童的身體和大腦準備好的時候,，這一切就會自然而然地發(fā)生,。 兒童的發(fā)育有著非常精細的安排和時間表，這是自然規(guī)律,。 兒童的大腦是滿足他個性化需求的智能管家,，它管理著孩子的發(fā)育，制定了自己的發(fā)育順序。 不自主運動→出生時的原始反射→頭部控制→撫摸喚醒器官→認識手和腳→…… 如果孩子跳過了其中的某一步,，沒必要擔心。只要他一直在進步,，并按照他自己的時間和方式在逐步達成,，那他就是在實現他的身體和大腦為他設計的方案。塑造一個愛運動的孩子正如你所看到的,，孩子的發(fā)育早期被快速增長的身體技能所填充,。 這是一個自我獎勵系統(tǒng)，每一項進步都是在前一項的基礎上獲得的,，并啟動了后續(xù)更多進步的空間,。家長和老師把這些稱之為“里程碑”。衛(wèi)生和健康領域的專家把這個過程稱為發(fā)展基本運動方式
昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利康復組織機構,，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥,、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調、聽力障礙,、智力落后,、發(fā)育遲緩、輕度腦癱,、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練全日制班：周一至周六,，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】
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