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樓主  發(fā)表于: 2023-10-30 , 來自:江蘇省0==
  認知能力是什么
認知能力指接收,、加工,、儲存和應用信息的能力。
它是人們成功地完成活動最重要的心理條件,。知覺,、記憶、注意,、思維和想象的能力都被認為是認知能力,。
美國心理學家加涅提出3種認知能力:
言語信息(回答世界是什么樣的問題的能力);智慧技能(回答為什么和怎么辦的問題的能力),;認知策略(有意識地調(diào)節(jié)與監(jiān)控自己的認知加工過程的能力),。
什么是認知訓練
認知過程是行為和情感的中介,適應不良行為和情感與適應不良性認知有關(guān),。
心理學研究表明:
3—5歲的學齡前兒童處于認知能力發(fā)展的關(guān)鍵期,。
5歲兒童已能初步理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系,初步掌握平面圖形的基本特征,,能運用表象進行加減,,能初步理解集合與元素之間的關(guān)系等,。

所以應有目標、有計劃,、有系統(tǒng)地對自閉癥兒童的認知能力進行訓練與培養(yǎng),,認知訓練應以自閉癥兒童認知發(fā)展規(guī)律為依據(jù)選擇訓練內(nèi)容,以培養(yǎng)與提高自閉癥兒童多項認知能力為目標,,以圖形,、數(shù)字、符號及文字為訓練材料,。
認知訓練的具體目標:
提高自閉癥兒童的知覺,、記憶、表象,、思維等各方面能力,,達到全面發(fā)展的康復目標。在家庭康復中,,認知訓練的內(nèi)容包括注意訓練、圖形認知,、顏色認知,、數(shù)字認知、同類匹配,、觀察能力,、記憶能力和比較排序等等。
兒童認知發(fā)展的特點和規(guī)律:
兒童的認知活動是有規(guī)律地由簡單到復雜,、由低級到高級逐漸發(fā)展的,。新生兒出生后具有一些與生俱來的反射活動,如吸吮反射,、抓握反射,、游泳反射、步行反射等,。
不久,,又在這些無條件反射的基礎上形成了一些條件反射。當然,,這些活動還不是認知,,只能說是認知發(fā)展的最初基礎。嬰兒出生4~5個月,,還不能認識外界物體是永久存在的,。
在他看來,存在的只有他直接感知到的東西,。譬如,,他正在玩皮球,,如果皮球滾到地下看不見了,他不會去找皮球,,而是轉(zhuǎn)移注意去看或玩別的東西了,。從半歲到2歲,才逐漸認識到物體的永存性,。


啟智星特教中心開設的課程有
1. 語言認知理解課
2. 感覺統(tǒng)合訓練
3. 小組融合課
4. 精細訓練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7. 游戲小組課
8. 暑假班
9. 構(gòu)音課
10.學業(yè)課(語文,、數(shù)學等科目)
咨詢老師:趙老師
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         QQ1574573939
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