孩子初一了，前天跟我說,，不想上學了，我吃驚了,，怎么會這樣,，問了半天，可憐的孩子,，第一次看到他大哭,，崩潰了，說英語老師班主任每天針對他,，幾乎一半以上她的課都是站著上課,，45分鐘，必須站著,，昨天午休,，第一次到門口罰站，理由是太閑了,。
當著全班同學嘲笑他個子矮,，骨架小，全班同學哄堂大笑,。
老師讓同學講一個笑話活躍氣氛,，孩子一起笑了，把我孩子提出來,，問他有什么資格笑,，學習成績差，沒資格笑,。
問孩子爸爸買了幾套房子,，弟弟在哪個學校讀書，孩子看看老師，沒有回答,，因為感覺恐慌,，這不是學習的范疇！
跟孩子說希望學籍打回原籍,，學校不差一個學生,，讓孩子**，孩子問我,，什么時候離開學校,。
孩子學習成績差，沒必要逼他,，成績差的也是一個人,，學習成績好的也是一個人。
孩子已經精神狀態(tài)不正常了,，沉默寡言,，不跟我們有任何交流了，我沒想到是老師針對他了,，做父母的有些慚愧,，防人，沒想到我要防老師,。萬能的昆山各位家長,，教教我怎么辦，為人父母,，我已經沒法睡眠了,。

哪個學校,？家長有沒有找學校溝通過呢？

抓緊學習把成績提上去,。

前天才從孩子嘴里知道,，家長干嘛去了,？

找學校找老師當面溝通

先拿到證據(jù)吧,。。,。,。

學校解決不了么教育局呀，當老師,，就這師德,？這學期家長會，孩子老師說學校里有的孩子交朋友就看學習成績,，這種現(xiàn)象是不對的,，學習和交朋友沒有關系。

這種情況要找老師溝通的,，首先要確認老師是不是承認做過這些事情,，保留證據(jù)�,？梢韵冉o他改正的機會,，如果不改，就找校長,。
我們學校之前有個老師打學生的,，后來被家長告了，學校直接把那老師開除了,。換了一個老師,，非常好~

要有證據(jù)才行

說實話,，雖然成績不好不是原罪,，但是其實仔細想想是不是原罪呢？
別說現(xiàn)在,，幾千年的傳統(tǒng)都是老師更傾向成績好的學生,，成績差的一開始是上心關心，最后實在沒辦法就不管了
大家都上過學,，都是這樣的一個流程
只是現(xiàn)在好了很多
原來讀書不好,，調皮搗蛋,，老師等于師長,，戒尺打手心，父母都支持